乔建军这才放心,“太好了!这样就可以拿出去卖了。”
刘慧点点头,“嗯,确实不错。”
乔建军感激地说:“谢谢你!刘慧,要不是你出主意,这些问题还解决不了!”
“谢什么?咱俩就别客气了。”
乔建军今天高兴,那我去钓几条鱼,今晚让奶奶熬海带鱼汤,味道一定会很很鲜美的!
刘慧一听今晚有鱼吃,“那太好了!我可喜欢吃鱼了。”
“那好,我多钓几条回来。”
乔建军又跟周晓洁说:“晓洁,今晚早点回来,别太晚了!咱们一起吃饭。”
周晓洁点点头,“好。”
随后,乔建军离开了学校。
他拿着加工出来的产品去村委会找了村支书。
“村支书,您看看这是新加工出来的海带菜。”
村支书没想到这么快就又加工出来了!
“这是新的吗?”
乔建军点点头,“嗯,您快尝尝,我让大家都尝了。”
村支书拿了一块海带菜尝了尝,“嗯,确实比之前好吃了,比家里做的还好吃。”
乔建军开心地说:“真的吗?”
村支书点点头,“嗯,我觉得可以拿到城里去卖了。”
“嗯,好,我明天就去。”
“好,我和你一起去。”
“那更好了,有了村支书的助阵肯定能够大卖啊!”
“你小子,真会说话,希望明天能顺利!”
乔建军笑着说:“放心吧,肯定没问题。”
晚上。
乔建军钓了很多鱼回来,“奶奶,我钓了鱼,您熬一个海带鱼汤吧!”
乔奶奶见乔建军那么开心,“今天去城里的事解决了?”
乔建军一边收拾鱼,一边说道:“嗯,找到了问题,而且都解决了,明天我就去城里试试看。”
“那就好。”
学校这边。
周晓洁和刘慧都已经下了课。
周晓洁想要把学生的作业都批改完再回去,刘慧想吃完饭再批改,“晓洁,我们先回去吃饭吧!吃完饭再批改也来得及!”
周晓洁想了想,要是吃完饭再批改,就要把作业带回去,这些作业本太多了!拿来拿去地太麻烦了!
“我还是先批改吧!我怕太晚了批改不完,明天上课还要用呢!”
刘慧说:“我每次都是批改不完,让学生自己互相批改,这样就节省了时间啊!”
周晓洁笑了笑,“可是那样的话,学生对知识的掌握程度就把控不好了,我自己批改可以了解学生们的情况,找出他们存在的问题。”
周晓洁每次批改作业时,都会在本子上记录下来,每个学生的问题,并告诉他们应该怎样改正,下次再批改时,就能针对具体的问题,进行比对,看看学生是否能将自己的问题解决了。
刘慧不那么认为,“我觉得还是要学生自己去找到自己的问题!那样印象更深刻!”
周晓洁点点头,“嗯,你说的也有道理,这样确实印象更深刻一些。”