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第297章 巡视青城山（第2页）

明经。

所谓明经，通晓儒家经典者可通过此科入仕，也就是当下的经学。

“先生说说看，经学如何偏离了本意？”周瑜升起几分兴趣。

“回君侯，经学本是阐述圣人的经典，如今却变成借圣人经典之名，阐述自己的观点。”

六经注我、我注六经。

前者，用各种经典著作中的论断，来解释和证明自己的观点。

后者，歪曲各种经典的本意，来为自己的观点做注脚。

一句话，翻来覆去，能翻译出一百种意思。。。

周瑜作为世家子弟，从小学习过经典之人，自然明白谯周的意思。

“大势如此，如之奈何？”周瑜反问道。

能提出问题，算不得什么本事。

但凡是读过书之人，都能看到这个问题，谯周的见解也称不上什么高论。

真正有能力的人，不仅能提出问题，更能解决问题。

“君侯，在下愚见，书院应当注重务实。”谯周拱手道：“而不是培养一些只懂得寻章摘句、皓首穷经的腐儒。”

“圣人的书是用来读的，拿来办事一无是处。”谯周继续道：“在下就不太喜欢诸子的文章，往往都是观其大略。”

周瑜微微惊讶，心道这家伙还真敢说。。。

其实谯周说了假话，他不仅不是观其大略，而且非常精通经学。

之所以这么说，无非是想告诉周瑜，他本人不喜欢经学，更注重于务实。

正因为谯周精研过经学，最终才得出一个道理，这玩意儿意义不大。。。

从谯周教导的弟子就不难看出，此人的确非常务实。

既能教导处文立、李密等名臣，也能教导处罗宪这般名将。

甚至《三国志》的作者陈寿，也是是出自谯周门下。

但就这点来看，谯周教书育人的本事绝对不差。

“不知先生所说的务实，到底是哪方面呢？”周瑜继续发问。

“治政、治民、治兵、治法。”谯周不假思索，“君侯创立书院的目的，自然要多多培养这方面的人才，让他们日后为君侯效力。”

政治、经济、军事、律法，多多培养这方面的人才，对于周瑜而言自然百利而无一害。

一时间，周瑜不由陷入纠结之中。。。

无他，面前这家伙太对胃口了。

没见面之前，考虑到谯周“历史上”的声名狼藉，周瑜内心天然抵触。

见面后，一番交谈下来，周瑜发现这厮还真是个人才，而且教育理念非常先进，同时还对周瑜的胃口，不禁让周瑜生出爱才之心。

一番纠结之后，周瑜决定再试探一下。

“敢问先生，对于当今天下的大势，可有什么看法？”

这个问题的意图，就是想看看谯周的态度。

保皇党？投降派？

到底是什么态度，就能从谯周的答案中窥见一二。

“当今天下，诸侯林立，汉室江山已然式微。”谯周拱手道：“君侯在南，面北而拜，施行仁政，以待天时。”