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说真（第1页）

说“真”

考生

父亲给我讲了许多小孩子要说真话，不能撒谎的故事，有匹诺曹的长鼻子，放羊娃的“狼来了”等等，但都不如我看到的一个故事印象深刻。我最喜欢《皇帝的新装》末尾那天真的声音：“嗨，皇帝什么也没穿呀!”它痛快淋漓地将虚假的大人的谎言撕碎抛弃。于是，我明白了求“真”在一片黑暗的虚假中才更显可贵。

对父母“真”，你就会觉得没有什么精神压力，舒心极了。读初一时，我经常作业没做完就啃起小说来，妈妈一走过来，就得把书藏起来，怕被妈妈发现，可又舍不得故事中的主人公和还没结束的情节，只好偷偷摸摸、提心吊胆地看，到最后，还是“东窗事发”了。那种滋味真难受!后来，耳边经常响起小孩那天真的童声。于是我来“真”的了，做完作业再看小说，再也没有人干涉了，真是其乐无比!

对同学以“真”相待，会加深与同学的友谊和信任。当同学遇到什么解决不了的事时，他想到的第一个帮助他的人会是你，你也不要把这当成是一种负担，而要真心真意帮助他圆满地解决这些麻烦，这样，当你有什么事去找他时，他也会真诚地帮助你，那么，这时你们就会成为真正的朋友。

对老师“真”，有了错误，就向老师坦白，老师不但不会怪罪你，反而能及时、准确地掌握你的情况，并帮助你纠正错误，即“对症下药”。记得在中学的第一次期末时，我鬼使神差地把写有答案的条子悄悄递给了同桌——我助人“作假”了。做了亏心事，我心神不定。后来妈妈启发我勇敢地走进老师办公室。这时老师非但没有责怪我，反而耐心地开导我，甚至还表扬了我：“敢于说真话，就是好同学。”从那以后，我再也没助人“弄虚作假”了。现在想来，我打心眼里感激那个“真”字。

再次玩味《皇帝的新装》的结尾，我们权衡的天平上，一边是小孩澄清无瑕的双眸，眼里有真善美；一边是众人肮脏的心灵，藏着见不得人的假恶丑。相信我们都会选择美好的一边，相信我们在生活中都加重着“真”这一边的砝码。因为求“真”，不是为了父母、同学，也不是为了老师，而是为了自己成为一个对社会有用的人。

点评

尽管这是一篇议论文，但作者仍紧密联系自己成长过程中的体会，列举了较多的事实论据，从三个方面论述了“求真”的价值。亲切生动，真实感人。话题作文开放性很强，但由话题到你所要表达的中心必须有一定的铺垫，一定转换，否则有脱离话题（离题）之嫌。这篇文章的铺垫与转换都表现在开头，作者从初三学过的课文《皇帝的新装》中小孩的话引出了自己的观点：“求真”在一片黑暗的虚假中才更显可贵，真正是说透了“真”的玄机，结尾再提“小孩”，与开头照应，使文章结构严谨；用“求真，不是为了父母、同学、也不是为了老师。而是为了自己成为一个对社会有用的人”一句作结，卒章显志，进一步升华了文章的主旨。