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我发现四季的美（第1页）

我发现四季的美

考生

从“呱呱”落地，到蹒跚前行，到我跨入学校，再到今天，我平静地坐在这间参加中考的教室中，我虽然只走过了十多个春秋，庆幸的是，此刻的我终于发现了四季的美。

——题记

春

花是春的请柬。

带着风爷爷的安抚，带着春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。

寒冷的天气终于温暖起来了，山冈终于朗润起来了，世上的一切终于苏醒过来，于是我在光滑的枝条上发现了叶的身影、花的足迹。它们载着充满憧憬和遐想的我步入夏的门槛。

夏

雨是夏的初恋。

夏既粗暴，却又温柔。

我走过溪边，在七月流火的瞳仁中发现了夏的美。

它用浓烈将我推进火热的深渊，然而，在极难耐之时，在我饥渴的胸膛留下初吻，给我力量，催我奋进。

在夏的热恋中享受美好，可我不得不放弃对它的依恋，因为我步入了展示希望的秋的时节。

秋

果是秋的礼单。

秋天是收获的季节，它以古铜色的身躯装点着大地。那份丰收的欢愉在我的周围溢散。

沉甸甸的果顽皮地笑着，饱满的稻谷洒脱地摇着，这一切的一切都抚平我心中的伤痕，不久之后，我发现在丰富多彩的秋之后，我已来到冬的房间。

冬

雪是冬的情思。

我没有静躺在床边，没有紧靠在炉旁，而是毫无畏惧地来到这片银白色的天地。不再有新嫩的芽，羸弱的花，成熟的果，却有一分让我难以名状的美。

我惊奇地发现：冬天来了，春天还会远吗?

在我发现和体味到这四季的美时，我似乎已成长了许多，成熟了许多——我又走过了一个美丽的四季。

点评

这篇文章有四个鲜明的特点。首先，抓住四季的特征来描绘“四季的美”，突出春“花”、夏“雨”、秋“果”、冬“雪”，并辅之以诗情画意的勾勒。其次，构思精巧。“四季的美”似四幅美丽的画卷在行文上虽分章节，但作者把它们巧妙地串联起来，每章节末的过渡句运用十分自然，显示了作者高超的语言功底。卒章显志，含蓄委婉。再次，联想丰富。每节的首句，作者分别把“花”与“春的请柬”、“夏的初恋”、“秋的礼单”、“冬的情思”联系起来，内涵丰富，极具张力。最后，语言形象生动。比喻的运用，如“风爷爷的安抚，春姑娘的祝福”，拟人手法的使用，如“夏既粗暴，却又温柔”都显得贴切又具特点。