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初中生活的苦与乐（第1页）

初中生活的苦与乐

考生

日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友的角逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去、忘不掉的形象……

初中三年是一部由苦与乐谱写的乐章。

忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。

初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六朝骈文、唐诗宋词，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落时代；读《三国演义》以增加智谋；读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我深深陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在结业迎考的关键时刻，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，而把时间精力投诸各门功课的学习上。

以上只是构成我初中生活苦与乐的片断，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章，闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。

朋友，等着这一天吧!

点评

“石破天惊逗秋雨”是唐代诗人李贺对唐代音乐大师李凭高超演技的称颂。作者这一考场作文确实也让人有“石破天惊”之感。

先说语言。整体而言，挥洒自如，优美、生动、形象而不用说。单就句武而言，“有……，有……，还有……”、“忘不了……，忘不了……”以及“读……，读……，也读……”等句式既整齐又富有变化，有一种独有的音韵之美。

再说结构。小作者巧用比喻，将苦乐合奏为一部乐章。苦乐交织，苦中有乐，乐中有苦，极尽初中生活之苦、之乐，可谓构思巧矣!

提及语言，特点也不少。叙写事件，概括中有细致，抽象中不乏具体，平实中不少幽默和机智，不难看出小作者运用语言技巧的较高水平。