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敬重卑微（第1页）

敬重卑微

佚名

我偶然读到过一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在草原、荒地上搬运食物，建设家园，没想到这小小的生灵却活的如此滋润，如弓f有秩序、有意义，尤其让我震惊的是它们面对灾难时做出的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁们是怎样逃生的吗?

它们不是非常慌乱，乱跑乱撞。也不是无动于衷，而是迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样，飞速滚动，逃离火海。

每每我读到这段文字，我就泪眼模糊，深深被它们的行为所感动。我仿佛看见烈火在燃烧，一团黑风从火海里逃了出来。我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族将全军覆没。

生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的微薄也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，是我把生命看的严尊，看的伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么资格说渺小、说卑微。

世界上最伟大的东西往往不是体积，而是精神。“千里之堤，溃于蚁穴”，这是卑微者的威严和挑战。

阅读评析

生命是世界上最重要的，它使这个世界充满了无限生机。卑微生命也是要值得敬畏的，并不是因为人有怜悯之心，每个生命都有它的高贵和美丽，都能让人感受到它的神圣。敬畏一切生命也是对人类的尊重。

阅读练习

1．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

2．体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的，雪是自的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

在第⑧自然段中，作者把蚂蚁的精神比作了“一根根小的针”，

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：

2．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用…在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

3．回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微?（用短文中的话回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么?