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教 育（第1页）

教育

本性和教育某些方面相似：教育很可能改变一个人，但这样做了它就创造了一种第二本性。

——〔古希腊〕德谟克利特《著作残篇》

教育就是获得运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。

——〔英〕罗素《教育的目的》

儿童获得运动和生命的时刻，就是获得最初的教育的时刻。

——〔法〕爱尔维修《论人的理智能力和教育》

教育既是这种社会生活的反映，也是适应这种社会生活的工具。

——〔瑞士〕皮亚杰《教育科学与儿童心理学》

所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培养出一定类型的人。

——〔前苏联〕克鲁警斯卡娅《社会主义教育的理想》

我们称之为“教育”的一切，正是在人身上再现自己的一种伟大创造。

——〔前苏联〕苏霍姆林斯基《我看到的是人!》

教育乃是社会生活延续的工具。

——〔美〕杜威《民主主义与教育》

所谓教育，应在于学校知识全部忘光后仍能留下的那部分东西。

——〔德〕爱因斯坦《女性箴言》

盖教育有广狭二义。自狭义言之，乃学校师弟之所授受；自广义言之，凡伟人大哲之所遗传，书籍报章之所论列，家庭之所教导，交游娱乐之所观感，皆教育也。

——〔中〕陈独秀《今日之教育方针》

教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。

——〔中〕徐特立《教育讲座》

教育是实现理想社会的历程。

——〔中〕陶行知《陶行知文集》

教育是创造文化的冶炉。

——〔中〕郁达夫《郁达夫文集》

教育就是把前人的知识，以理论的形式，传授给受教育的人。

——〔中〕冯友兰《三松堂自序·五十年代及以后》

教育是人格的成长。

——〔中〕林砺儒《林砺儒教育文选·教育与耍狗熊》

人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

——〔英〕弗·培根《人生论·论习惯》

人类之所以千差万别，便是由于教育之故。

——〔英〕洛克《教育漫话》

只有教育才能把我们从动物的水平拉上来，终于使我们高出动物之上。

——〔法〕拉美特利《人是机器》

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。

——〔法〕卢梭《爱弥儿》

世人中间伟大的人才很少，这是他们的教育的结果；人们的童年教育太被忽视了。