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第十章 大学生职业素质培养规划职业生涯（第6页）

（6）专业技能（应与应聘职位有密切联系）；

（7）特长和爱好；

（8）自我评价。

2。个人基本情况和通讯联系资料

（1）个人基本情况：性别、出生日期、籍贯、家庭地址、户口状况、政治面貌、民族、血型、身高、婚姻状况、健康状况等。

（2）通讯联系资料：姓名、联系电话、地址及电子邮箱。这部分虽然内容不多，但绝对不能遗漏，因为这是招聘单位要与你联系的主要途径。因此在简历中应重点突出这些内容。

（3）求职目标

根据已知招聘单位招聘信息．说明自己主要应聘什么职位．一般写上l～2个．而且这两个求职的目标不要相差太远．如果你写了应聘的职位是机电技术员同时叉写应聘业务员的职位．招聘人员

会因你的目标飘忽不定而做卅对你不利的决定。

（4）教育和培训背景（学历），

应能证明你知识水准、所拥有的技能和能力，这包括正规、非正规的成人教育和专业培训。

（5）工作经历

包括雇佣型的工作和实习、勤工俭学、兼职工作、志愿者和义务性及社区性的工作。

（6）常规性技术和技能

电脑技能、语言技能、沟通能力、交际能力、团队精神等。

（7）专业技能

所学专业，与应聘职务有直接联系。

（8）特长和兴趣爱好

诸如文艺、体育、旅游、摄影、写作等方面的特长和兴趣爱好

（9）奖励记录

各级各类的奖励记录，应附有复印件

（10）自我评介

在简历的结尾留出一格，用100～200字写一份个人鉴定。

3。简历的基本格式

个人简历足描述自己过去的一份完整的正式的总结性报告，同时也是毕业生推销自己广告的具体内容。简历一般有固定的格式。表达完整清楚，是求职人员必备的一份资料。

（1）表格式。这种格式综述了多种资料，易于阅读。这一格式通常用于年轻、缺乏工作经历，但具有各种诸如所学课程、课外活动、业余爱好和临时工作经验等资格的大、中专院校毕业生求职者。这是因为资历低浅的应聘者必须表现各种不同的资料，因为他们不深的资历很少需要分析和说明。

（2）文章记述式。这种格式使用较少的资料表格设计，而使用几项长资料的记载，表

格的数量和文字记载的长度可以变化以适应你的长处。这种方式特别适应年长的和资历丰富的应聘者，因为他们的科研成果、主持某项工程的工作经验或在某项工作上的专长，通过文章形式农达出来，更能引起用人单位对他的重视，当然，太多的叙述反而会影响履历的目的，这是在用这种方法作简历时需要注意的。

（3）小册子式。做简历时用多页的半文章式的活页格式履历。这种简历可以有4页、8页甚至20页。这种格式的优点在于它提供了多种表达两页或更多资料的便利工具．同时又能在小册子简历的封面上容纳一份分别打印、专门设计的求职信。将求职信和个人简历合为一体。目前有很多院校都统一制作有这种形式的《就业推荐表》，个人做这种格式的简历需专门的技能设计、撰写。

按表达内容来分．可分为年月时序式、功能式及创造式

（1）时序式。即按照时间顺序来排列个人受教育和工作的经历以及罗列个人资料的简历。这是一种最常用的简历表：这种简历有一个很大的优点：简捷、清晰、明了；大多用人单位招聘人员都比较喜欢。但这种顺序也并不定对应聘者有利，尤其是应聘者最新近的工作并不是给人印象最深刻的工作时。

（2）功能式。这种简历只强调曾经工作的种类（功能），而不含有任何特别的时间顺序。功能式简历的主要优点是突出自己的实际成就．而引起招聘者的注意。它的缺点是招聘者不得不排出他们自己推算的时间顺序。这种简历一般适合那些已有一定时间工作经验的应聘者，不太适合刚刚毕业的大学生。

（3）创造式。艺术界、广告界、宣传界和其他创造性领域里的求职者在准备简历时往往会打破标准的简历格式。当创造式简历寄给其招聘单位时，这种简历是有利的，它证明了求职者富有的创造性，并提供了一种创造性想象力的例子。创造式简历必须运用想象力，但也必须向招聘者提供他们需要的内容。创造式简历只能用于创造性行业．一般要避免在银行业、商业、交通运输业和制造业运用。

英文简历写作指导

1。如何制作高水准的英文简历

（1）丢弃啰嗦

语言简练。对于求职者来讲，目的明确、语言简练是使简历行之有效的基础，如：在教育背景中列举相关课程．千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不会自效，别人也没耐心看。

（2）遵守顺序

通常，英文简历的第一部分为个人资料部分（PERSONALDATA）。包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景（EDU），必须注意的是在英文简历中，求职者受教育的时问排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次（学历）写起，至于低至何时，则无一定之规．可根据个人实际情况安排。