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第七章 墨守成规者戒（第7页）

“这孩子是你的什么人？”老头问。

公安局长答道：“是我的儿子。”

请问：两个吵架的人与这位公安局长是什么关系？

这个问题的答案只能是：公安局长是女的，吵架中的一方是她的丈夫，即小孩的父亲；另一方是公安局长的父亲，即小孩的外公。

有人曾将这道题对一百个人进行测验，结果只有两人答对。后来，也有人将这道题对一个三口之家进行了测验，结果，父母猜了半天没答’对，倒是读小学的儿子答对了。

这是怎么回事呢？这原来是经验定式在作怪。根据经验，人们总是把“公安局长”与“男性”联系在一起，更何况还有与“男性”有关系的“茶馆”、“老头”等来强化这种经验定式，所以如果从经验出发来回答这道题，就很难找到答案，而那位小学生则因为经历少，经验也少，就容易跳出经验定式的圈子，轻而易举地找到答案。

因为拥有了某些方面的经验，我们才能将各种各样的问题处理得井井有条：品烟大师拿着香烟一看一吸，就知道它的产地和等级；老农抓起一把土一瞥一捏，就知道它适宜种什么庄稼；老工人一听运转的声音，就知道机器在什么地方出了毛病。这些都与他们所拥有的丰富经验分不开。

1923年，美国福特公司的一台大型电机发生故障。公司请专家们前来会诊，一连查了几个月也查不出原因，后来只好花了1万美元请来移居美国的德国科学家史坦敏茨。他在电机房搭了个帐篷，住在那里两天两夜没有休息，仔细听电机的声音。最后，在电机上的一个地方用粉笔画了一条线，说：“从这里打开电机，把做记号的地方的线圈减少16圈，故障就可以排除了”事实果然如史坦敏茨所说的那样。

确实，经验是我们处理日常问题的好帮手俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”如果忽视经验的作用，一味我行我素，往往会得不偿失。

经验能使我们少走许多弯路，但如果过分依赖经验，就会形成固定的思维模式，使大脑失去想像力，这类事情并不鲜见。

三国后期，诸葛亮屯兵阳平，由于错用马谡，丢失了街亭要地，自叹大势已去，遂紧急部署退兵，身边仅留下一些文官和二千余名老弱残兵。

忽然，探子来报：司马懿率兵十五万，兵临城下。

众人听说此事，无不大惊失色。诸葛亮却镇定自如。他下令大开城门，自己身着披风，头带纶巾，在城楼上焚香操琴，迎接司马懿的大军。

司马懿率兵冲到城下，见此情状，料定其中有诈，遂命令退兵。

他的儿子司马昭叫道：“父亲，诸葛亮因为身边没有军队，才故意装出这副样子来迷惑我们，我们应该立刻杀进城去，将其生擒。”

司马懿不同意这样做，而是摇头道：“诸葛亮平素用兵谨慎，不曾冒险，现大开城门，城中必有埋伏我若进兵，便中了他的计，这哪是你所能料想得到的啊。”

于是，魏军全部退去，诸葛亮脱离险境。

这就是家喻户晓的“空城计”。

司马懿身经百战，若论带兵打仗的经验，比儿子司马昭丰富得多，但正是这些与诸葛亮多次交战的过程形成的经验，禁锢了司马懿的思维，使他做出错误的判断，而经验阅历与他相差甚远的司马昭却做出了正确的判断。

某企业急需招聘一名重要部门的经理，几经筛选，最后只剩小张、小王、小李三人进入最后的选拔程序。三人接到通知，考核方式为考试，分第一张卷和第二张卷，各占100分。

第一张试卷发给他们，三人打开一看，原本悬着的心立刻放下了，因为考题非常简单，全都是一些常识性的问题，如，中国古代的四大发明是什么，十五大什么时候召开的，我国古代四大美女是谁，香港回归是哪年等等，三人飞快地答完了全部试卷，都深信自己能得满分。

小王显得有些紧张，似乎感到自己准备不够，在休息时间里不停翻着书本，想利用这段宝贵的时间再熟习熟习某些内容，争取考试成功。

小李答完第一张卷后，平静地伸了伸双手，让自己放松一下。这时，他注意到地上有很多大头针，刚进考场的时候，他虽然看到地上撒落着一些大头针，因为要考试就没往心里去。但现在休息，他看得比较仔细，发现这些大头针都非常精致，若是浪费了实在太可惜。在他看来，这么多精巧的大头针掉在地上，如果不把它捡起来，是一种不负责任的表现。

接着，他很认真地把这些大头针从地上拾起来，整齐地放在桌上的盒子里。大头针还真不少，全部捡完得花不少时间。但小李好像忘了考试，捡得非常专注，非常仔细。

主考官看着小李的一举一动，满意地笑了。

小李把地上的大头针全部捡完后，主考官便宣布三个人的考试总分：

小张100分、小王100分、小李200分。

小张和小王一听就急了，奇怪地问主考官：“第二张试卷还没发给我们，怎么成绩就出来了？”

主考官笑着回答：“第二张试卷是无形的品德考试：习惯测试，实际上，试卷早就发给你们了，就是满地的大头针。这道题既简单又复杂，平时不养成节俭习惯的人，在考试应聘的重要关头，根本不会在意地上小小的大头针。习惯成自然，答好这张无形的品德试卷，要靠自己平时养成的习惯，良好的品德修养只能在实践中养成，而不是从书本得到。”

听完主考官的话，三个人这才恍然大悟，都感到心服口服。于是，小李成功地当上了这家公司的经理。

从以上的事例可以看出，经验有时会妨碍创新思考。虽然总的来说，通过实践活动，尤其是通过长时间的实践活动所积累的经验，有一定启发指导意义，值得重视和借鉴，它有助于人们在后来的实践活动中更好地认识事物、处理问题，但应该注意和认识到，经验只是人在实践活动中取得的感性认识的初步概括和总结，并没有充分反映出事物发展的本质和规律。很多经验只是某些表现现象的初步归纳，具有较大的偶然性。有的看似根据和理由充分，实际上却片面、偏颇；有的只适用于某一范围、某一时期，在另一范围、另一时期则并不适宜。由于受许多条件的限制，无论是个人的经验，还是集体的经验，一般都不可避免地具有只适合于某些场合和时间的局限性。

专家点评

立志成长的年轻人，不可让过去的经验成为创新思考的障碍物和绊脚石。不必徘徊，不必苦恼，大胆发挥你的想象，相信一定会有所突破，实现自己的理想。