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第一章 发挥思维的潜能（第5页）

大西北有宝藏，许多梦想发财的人纷纷赶往那里去挖掘宝藏，亚默尔也在其中，随着挖宝的队伍来到大西北。

然而加州严酷的自然环境，恶劣的社会治安，生活非常艰难，就是喝水也是一件非常困难的事情。亚默尔想：挖掘宝藏虽然十分诱人，但希望太渺茫，还不如现实一点，在这里卖水呢？

于是，亚默尔毅然放弃了挖掘宝藏，花了很大功夫打了一眼井，并把井水经过过滤制成干净的饮用水，装进塑料壶里挑到挖宝处去卖。由于方圆几十里都没有可以打水的地方，亚默尔的水很受挖宝者欢迎。

然而也有人嘲笑他，说他追求蝇头小利，本来是到这里来挖宝发大财的，却干起这种不起眼的生意来。这种小生意哪儿不能干，何必跑到这里来？

对于这些冷嘲热讽，亚默尔毫不介意，继续卖他的水。在卖水的同时，他又发现，挖宝者的工具损坏性很大，而他们又急于挖宝，不可能再跑回几百里外去购买工具，所以他又专程到几百里外的城镇拉回一车工具来。这样，他每次卖水时就顺便统计有谁需要工具，之后再送过来。由于没有别的人卖水和工具，因此，亚默尔是大家惟一的供货者，销售价格很好，销售量也很大，钞票流进亚默尔的腰包。

最后，确切的消息证实，有宝藏只是谣传，实际上，根本没有什么宝藏可挖，结果大家都一无所获，空手而归。只有亚默尔在很短的时间内靠不起眼的小生意赚了一笔非常可观的财富，奠定了他日后发展的基础。

这正是“挖金的不如卖水的”。在大家蜂拥般地追求某一个目标时，会生出来许多可供选择的其他机遇。如果你能抓住这些机遇，你就会先行成功一步。

在这里，亚默尔的“一闪念”，使用的就是右脑思维。

当然，我们强调开发右脑的重要性，并不是要用右脑思维取代左脑思维，事实上右脑思维也不可能取代左脑思维。右脑储存着大量信息，但它的知觉必须经左脑语言的描述和逻辑的加工才具有最终的价值。然而开发右脑毕竟是我们的弱项，为我们的传统教育所忽视。

专家点评

著名的水捅理论告诉我们，一只捅的装水量，往往取决于最差、最短的那块木板，因此注重开发右脑潜能，肯定能“少投入、多产出”，并且得到事半功倍的神奇效果。

奠定创新活动的心理基础

名人导语

没有“野心”的人，谈不上创造什么奇迹。

心理学家罗森塔尔曾经从美国一所小学抽了三个班进行预测未来发展的测验。测验后，他将一份“最具发展前途者”名单交给老师。八个月后，当心理学家重返这所小学，对上次做过测验的那些学生再进行测验时，结果发现那份名单上的学生智力发展水平明显高于其他学生。而真实情况是，那份所谓“最具发展前途者”的名单只不过是为了第二次测验的需要，从学生名单上任意抽取的。这一实验很好地说明了自信对一个人的发展起着极其重要的作用。

日本小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。在他尚未成名时，曾去欧洲参加音乐指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后一位出场。小泽征尔拿到评委交给的乐谱后，稍作准备，便开始全神贯注地指挥起来。

忽然，他发现乐曲中有一些不和谐的地方。起初他以为是演奏错了，就让乐队停下来重新演奏，但仍觉得不和谐。

于是，小泽征尔认为乐谱有问题，可是在场的作曲家和评委会的权威们一再郑重声明，乐谱是经过多次筛选而来，根本不可能有问题，是他的错觉。

面对几百名国际音乐界的权威人士，小泽征尔也对自己的判断产生了犹豫，但他经过再三考虑，坚信自己的判断是正确的于是，他满怀信心而又不失礼貌地说：乐谱肯定错了。他的声音刚落，评委席上的评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声．祝贺他大赛夺魁

原来这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下．是否能坚持自己的正确判断，因为只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家而小泽征尔正是凭着自己的自信心，获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

总之．凡在事业上有所成就的人，都具有坚定的自信心高尔基说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并实现白己的意志”自信能催人奋进，自信心是成功者的力量源泉，只有当人们对他所从事的事业充满信心时，才会采取相应的积极态度去争取，从而做出创新。

有两个小和尚，看到讲堂外的长幡被风吹得飘来飘去。

于是他们争辩起来：

一个小和尚说：“是风在动。”

另一个小和尚说：“不，是幡在动，你怎么说风在动呢？”

前面那个小和尚反驳道：“没有风在吹，幡又怎么会动呢？”

他们争辩不出结果，就找慧能大师去评理，慧能大师对两个小和尚说：

“既不是风动．也不是幡动，而是你们的心在动！”

两个小和尚恍然大悟。

由此可以看出一个人的心理对其言行有多么大的影响。

实践证明，人的创新思维活动是与心理活动相伴而生的，创新思维的形成和发展离不开其心理活动基础创新思维过程也是创新心理活动发动、启动和驱动的复杂过程广泛而集中的创新兴趣，目标明确的创新动机，积极饱满的创新情感，坚定不移的创新意志等，这些创新心理活动状态都是创新思维的心理基础下面我们分别对其进行具体论述

动机是推动和激励人去行动的内在主观原因，是引起和维持人的行为并将行为导向某一目标的主观愿望。创新动机是出于创新心理需要和创新兴趣，并与创新目标相联系而导致创新活动发生的内在动力。正如恩格斯所说：就个人而言，他的行为的一切动力，都一定要通过他的大脑，一定要转变为愿望和动机，才能使他们行动起来。由此可见，坚定明确的创新动机是创新活动发展的强大力量。

创新情感是指创新主体对创新客体对象是否满足自身创新需要的心理上的情绪反映。创新情感的产生来自于人的创新心理需要与创新兴趣，来源于对创新客体对象的认识活动。它使创新思维活动处于良性活跃的状态。积极饱满的创新热情和迅速、强烈而又理智、清醒的创新**，在创新思维活动中具有非常重要的激励功能和调控功能。

创新意志是指自觉支配和调控创新行动，克服创新中遇到的困难，实现创新预定目标的心理品质。创新意志能充分调动和强化各种积极因素，产生顽强、持续地向预定目标运动的趋向力，从而保证创新思维潜能的充分发挥及创新目标的实现。坚定的创新意志主要表现在自觉性、果断性、自制力和坚毅性这四个方面是创新思维成功的必要条件。

生物学上有一个非常著名的实验，称为“温水效应”。

如果把一只青蛙扔进热水里，它会因突然受到巨大的痛苦而奋力一搏，跃出水面；但如果把它放在一盆凉水中，然后使水逐渐升温，由于青蛙慢慢适应了舒适的温水，所以即使达到了很高的温度，青蛙也不会跃出水面，直至被烫死。