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第三章 感怀儿时情 4（第3页）

渐渐地华妈妈喜欢上了这个懂事的小帮手，对她也越来越信任，后来，燕儿甚至进入他们的房间帮忙整理，碰到敏之父母吵架，华妈妈气得连饭都不做，燕儿和敏之回来后就开始自己动手做，那时她也会指挥敏之帮忙择菜。

两个小家伙很快便把一顿午饭给解决了，事后，华妈妈一直夸赞燕儿懂事能干。敏之见她每天帮她叠被子整理房间，妈妈不在家还帮她解决吃饭问题，内心也是很是感激，在学习上她们也是互相帮助，共同解决难题。

她们每天一同去学校再一同返回，渐渐地建立起了深厚的友情，由于华爸爸是一个部门的小头头，常有人送好吃好喝的到华家，华妈妈又是大城市下来的知青，也常从城里带回很多乡下很少见到的美味。很多燕儿都没吃过，善良单纯的敏之每次都不忘给燕儿品尝。那简直就是人间绝顶的美味，每每吃到美食时燕儿常常有这样的感慨。

敏之的成绩一直很稳定，每门都四平八稳，到是燕儿有点跷跷板，相比数学弱些，因此碰到难题她都要请教敏之。

浩天呢，成绩一直上不去，也正好借不会做为由，常跟着她们回家，遇到不懂题目就请教敏之。

耐心的敏之也是耐心地教他，每每这个时候，燕儿都知趣地跑开，帮着做些家务活。

浩天和燕儿由“仇人”到化敌为友后，渐渐地也建立起友谊。他们的友谊也是从她住进敏之家一点点地加深的。在那个年代，女生还是比较羞涩，矜持又保守。人们的思想不像现在如此开放，再说，燕儿已经自卑地意识到自己和韩乐之间的差距，即便再喜欢韩乐也只能偷偷埋在心里。

到是浩天这样的男生，即便是少年青涩也会想方设法去追求。当然出于多方考虑，浩天是不会在学校里明目张胆地追求敏之的。再说，他也是个特别调皮的男生，经常和一帮男生下了课就去外面野，根本没时间追女孩。

浩天本就不是读书料，而敏之的学习成绩很好，这样，敏之家就常出现浩天的身影。每每那个时候，燕儿都会离开他们的视线，给他们俩一个机会，让浩天尽情发挥。

再后来。浩天的胆子越来越大，星期天开始约敏之出来了。一开始是怕敏之拒绝就请燕儿传递信息，自然就拖上燕儿了，就这样渐渐地养成了习惯，以致后来，浩天约敏之看电影，敏之也要拉着燕儿，无奈的浩天也只好多买一张电影票。

久而久之，养成了这样的习惯。每次浩天约敏之出来身边必会有燕儿的身影。人与人之间的感情都是在不断的交往了解中加深的，在那些日子的交往中，燕儿跟他俩的感情越来越深。

看着浩天凝视敏之的目光里充满着万般柔情，燕儿的心里真不是滋味。《庭院深深》看完后，燕儿还一直沉浸在章含烟、柏沛文的爱情故事里。好在故事的结局还是令人满意的，这是琼瑶小说系列里少见的好结局。

她常常为小说里的男女主人公无奈的爱情痛不欲生。联想到自己，暗恋一个人原来更是痛苦，虽然有时，韩乐会主动微笑跟她打招呼，主动找她聊天，然，她清楚并不是韩乐对她也有那种感觉。

那时，很多女生都喜欢找韩乐聊天，围着他转。从那次她们去韩家插秧后，也常聊起那天的事情。

记得那次韩乐告诉她，他妈妈说她插的秧又好又快，将来肯定是个干农活的好手。

她听后，并没有感到开心。韩妈妈言下之意，将来的她就是在农村干活的农妇了，那么她的将来怎么有可能和韩乐联系起来？

那天，很多女同学也在一旁附会着，都在称赞她干农活的本领。她听后心里一直不是滋味。

就从那一次后，她和韩乐也会断断续续地搭上几句话，都是些无关痛痒的话题。韩乐的物理成绩超级好，在学校时，遇到物理难题她也不敢请教他。不仅是那时的男女之间还不像现在如此开放，交往如此自如。更多是因为她的思想在作祟，一见到他站在她面前就莫名的紧张，使她想接近又自卑的不敢接近。

韩乐的手臂完全愈合了，他又开始跟着“小不点“活跃起来，很快，一切又恢复了常态，教室里常常看不到他俩身影了。

燕儿变的更沉闷了，除了上课认真听讲后，下了课不去如厕就坐在教室里，不是看小说就做功课。

浩天看出了她的闷闷不乐，多次悄悄地问她为何不开心？到底是谁欺负她了？谁会欺负她？她就是无人问津的丑小鸭，找上门去恐怕都没人有兴趣欺负她。她悲观地想着。

那时，女生们除了看小说就聚在一起讨论学习或者讨论某个男生。

男生们成绩好的就闷头做功课，调皮的就在室内室外地打闹，还有男生为了某个漂亮的女生互相之间吃醋而争斗。放学甚至跑到田地里决斗。

当时的校园便呈现出这样的现象，这些燕儿都从同学口中听说了，也无心思去关注。

往事像泛滥的洪水朝她一波又一波地涌来，浩天推着她缓缓地走在校园的路上。曾经砖头垒成的路如今已换成柏油路了。

为了打破沉寂，浩天开始滔滔不绝了。自从燕儿常帮他传递信息给敏之，还帮他在敏之面前游说，浩天就在心里认定这个“哥们”了。

每每看到浩天这个玩世不恭的家伙看敏之时眼神里流露出的柔情，看他平时的潇洒和在敏之面前的紧张，不知所措的神情。羡慕感动之余又心生出了对自己的怜悯和厌恶。倘若韩乐用这种眼神看她哪怕一眼她也满足了。

她把这些通通装在内心深处，不与外人道来。久而久之，闷在