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继持记忆的时间变长（第1页）

继持记忆的时间变长

两个月大的婴儿就能学会以蹬腿动作拉动玩具，并且将这个记忆维持一、两天之久。婴儿在两个月至六个月大期间，学习速度会逐渐加快，维持记忆的时间也会渐渐拉长。此外，婴儿对于情境细节的记忆也越来越清楚。例如，悬摆玩具本身如果变了样，五个方块换成五个球，三个月大的罗柏会照样蹬腿拉它，六个月大的罗柏就比较挑剔了，他只肯对着和当初学习时一模一样的玩具蹬腿。如果把他的婴儿床搬到另一个房间，或是将婴儿床栏板换成另一种花色的，他也不会按先前那样增加蹬腿次数了。小婴儿对于环境是否和当初学习过程一样十分敏感，显示他们学会的不仅是如可取得奖赏，还包括在什么环境中某些动作可以得到强化，例如，小婴儿只在被妈妈拥入怀里的时候寻索**，只在与人四目相接时微笑。

婴儿不需要用到大脑皮质或海马回，就能学会并记得简单的制约反应与习惯化。一般认为，蹬腿拉玩具的记忆储存在小脑里，这种记忆能够不断进步则是因为这个运动中枢在持续发育并形成髓鞘。脑内许多别的区域，包括视觉皮质和海马回也是在这个期间迅速发育成熟，也许都有助于促成县心摆玩具制约的特定性与情境敏感度。

辨认旧设与偏好新奇：婴儿都喜好新奇，对于玩久了的玩具、同一式样的食物、同一个房间很快就会生厌。因此，即便最难缠爱哭的新生儿，往往只需抱到屋外转一圈，或坐进汽车里兜一回，就可以安静下来。三个月大的罗柏只要看见婴儿**方悬挂的玩具换了新东西，就会卯足了力气去打。十个月大的大山已经是爬行能手，只要发现哪件玩具或厨房的器皿是他还没玩过的，就会全速趋前。因为喜好新奇，婴儿会不断为正在发育的脑找寻新的刺激，让正在伸展的突触忙个不停。

有记忆才可能发现新奇事物；罗柏如果不记得什么是旧的、老样子的，就不可能发现什么是新的、不一样。辩识新旧是一种当直来直往的记忆，因为，本来无甚特殊意议的事物会被存入并且再找出来，是凭磊同一个刺激——也许是某个特定面孔或是某个特定的玩具、气味、声音等。辨识不像回忆的难度那么高，按正确定义，回忆是指不需任何暗示就能相心起的记忆力。辨识却和回忆一样都是不可轻忽的能力。像HM这样的失忆病患，会连最熟识的面孔也辨认不出来。辨识的记忆力是凭海马回的记忆线路的作用而产生，所以算是一种直接的记忆，但并不是有意识的行为。新生儿会对重复出现的刺激生厌而懒得看，但新生儿不大可能晓得那是他已熟识的。由于辨识的记忆使用到一些有意识记忆的线路，却又不完全算是有意识的，所以研究者称婴儿的辨识记忆为二刖外显记忆”（pre-explicitmemory）。