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第三章 培养健康的心理剔除男孩心灵上的毒瘤（第2页）

因为总是与人斤斤计较，毫不容人，别人就会害怕或不喜欢与你做朋友。家长要让孩子认识到不会原谅别人的人，也得不到别人的原谅；如果养成霸道、蛮横、自私、无情的性情，就容易被孤立，今后走入社会也会吃大亏。

细节22：离不开妈妈的男孩——帮助男孩克服焦虑

过度的焦虑往往会严重影响儿童的智力发展，并且容易诱发抑郁、孤僻、自卑等心理疾病。因此，父母发现孩子的不良情绪后，应予以科学引导。

很多人以为焦虑是成年人的“专利”，实际上，孩子也有焦虑的时候。由于年龄小，遇到突然发生的挫折和打击，往往会承受不了，使幼小的心灵失去平衡，因此极易产生焦虑情绪。比如，7个月左右直到学龄前期的孩子，只要与母亲或其他亲近的人分开就会表现出强烈的焦虑感。通常情况下，多数人的焦虑是暂时的，具有一定的防御作用，并不会对个体产生太大的影响，但是当焦虑变得很严重并已逐渐影响儿童的日常生活时，就要引起家长的注意了。

亮亮上幼儿园小班了，可他一进幼儿园就不停地哭。开始时，老师、家长以为是亮亮适应环境比别的孩子要慢一些。可是入园后的一个月，亮亮仍旧不愿意与母亲分开，每次妈妈要离开时，亮亮都哭闹得很凶，紧紧地拽着妈妈的衣袖不肯松手。亮亮在幼儿园里既不愿和老师在一起，也不和小朋友玩，不肯吃饭、睡午觉，甚至不喝牛奶和水。他经常坐在窗前，眼睛盯着幼儿园的大门，不停地哭泣，再三哄劝也毫无效果。直到爸爸或者妈妈来接他时，亮亮才肯停止哭泣。每次回到家里，妈妈陪着他在房间里玩，无论玩得多投入，只要妈妈伸手去开门，他就会立即扔掉手中的玩具，哭闹着也跟上来，害怕与妈妈分离。自从进入幼儿园以后，亮亮的焦虑感明显加强，甚至在入睡后还经常惊叫“妈妈不要走”、“妈妈，我不去”。

焦虑是儿童较常见的一种情绪障碍，总是和精神打击以及将来的、可能的威胁或危险相联系，在主观上感到恐惧、烦躁、担心、紧张、不愉快，甚至痛苦等难以自制，严重的时候还会伴有一定的生理反应。焦虑的男孩一般不爱说话，不善于语言来发泄内心的焦虑感。有强烈焦虑体验的男孩子，对外界事物，比一般男孩子敏感。他们常在行为上表现为循规蹈矩，只是缺乏自信。平时克制自己的能力较强，对待事物认真、负责。但是过分紧张，特别是对于陌生环境、陌生事物，更容易表现出焦虑反应，惶恐不安。有的男孩对学习过度紧张，害怕考试成绩不好；有的到了新的学校，担心与同学处不好关系；有的还因为自己的缺点，怕受到老师的批评，而不敢去上学等。总的来说，男孩的焦虑有以下类型：

有因为神经系统发育不健全，对外界细微的变化过于敏感的素质性焦虑；有因为突发事件使得儿童心理受到沉重打击而整天担心害怕而产生的境遇性焦虑；有因为与亲属特别是父母的分离而出现的心烦意乱，无心学习，甚至出现逃学、出走的分离性焦虑；有因为家长对孩子期望过高，孩子害怕达不到家长预期的要求，担心受到责备而产生的期待性焦虑；还有因为家庭不和睦，使孩子生活在矛盾重重的环境中从而产生的环境性焦虑。上例中的亮亮就表现出了很强的分离性焦虑。

无论男孩焦虑类型如何，都与不良的环境和不正确的教育引导有关。有些父母对孩子呵护备至，寸步不离，当男孩步入社会后，自然难以适应各种复杂的环境，就如同温室的花朵，经不起风吹雨打，碰到一点不顺心的事，就容易心烦意躁；有些父母“望子成龙”心切，巴不得孩子一步登天，这种过高的期望，一旦超出了孩子的负荷能力，都会使孩子产生身体不适，从而出现很强的焦虑反应。

因此，当你的孩子对环境敏感、多虑、缺乏安全感，甚至为一些微不足道的小事恐慌不安、担心、害怕、哭闹不止的时候，一定孩子以特别的关注。

细节23：走出情绪低谷——帮助男孩摆脱抑郁的阴影

抑郁是一种消极的情绪，它会使人无精打采、意志消沉，让人整天生活在灰暗的气氛当中。因此，做父母的一定要警惕男孩产生抑郁情绪。

刘强患了严重的抑郁症，整天都感到心烦意乱，注意力分散，似乎对任何事情都缺乏兴趣，也没有了先前参加高考的勇气。

那还是在他刚记事的时候，妈妈在一场意外的车祸中不幸死亡，从那时候起刘强就开始了和爷爷奶奶在一起的生活。每当刘强看着别的孩子和爸爸妈妈在一起欢乐的样子，他不知道有多么羡慕。然而他逐渐地意识到这一切对他来说，永远是不能实现的。于是他开始有意地封闭自己，到了初中，凡是认识他的人都会说刘强是个性格内向、文静、不爱交际的孩子。的确，中学时候的刘强已经变得不愿意出头露面、孤僻、倔强，但是在刘强心中，他的理想不会改变。

两年前，刘强满怀希望地准备着高考，可是由于考前复习时用脑过度，常有头痛、失眠、恶心、食欲不振的感觉。在参加高考时又因心情紧张而出现心慌、脸色苍白、记忆力下降等症状，因而高考落榜。当他看着那么多的同学都步入了理想的大学时，他深深地感到自卑、失望、心情极不舒畅。久而久之，他开始有了失眠、健忘、思维能力下降、多梦、腰酸、脖子疼等症状。

不难看出刘强有抑郁的倾向，这已经严重地影响到了他的学习和生活。那么判断抑郁的标准是什么呢?通常是个体的情绪低沉，自我评价过低；有睡眠障碍、同其他人的接触减少、不愿上学、成绩下降、身体不适、精力不足等症状，其中有两项左右就会引起学生平时的行为改变，至少持续一周以上。

对于儿童而言，当抑郁出现时通常表现为身体不舒服，常见为胃肠道症状，如呕吐、腹部不适、厌食等；还有一些孩子表现为惊恐、绝望、伤心流泪、不进食、失眠、夜惊多噩梦等。一般情况下，抑郁的孩子情感脆弱、动作迟缓，回答别人问话总是含糊其辞，显得拘谨不安。

抑郁的形成受很多因素的影响，如性格内向、不爱说话和与人交际的儿童，常注意事物消极面很容易产生抑郁。另外抑郁情绪的出现，一般都有心理或精神的促发因素，如父母离异、父母对子女漠不关心，孩子的人际关系不协调、学习成绩不良等负面生活事件等，均可能诱发抑郁情绪。当然家族遗传性因素对儿童抑郁也起一定的作用，据统计有50％抑郁儿童的父母中至少有一方有抑郁的倾向。虽然说孩子胆小，性格内向，有先天原因，但是后天的环境更为重要。

有人曾做过调查，结果发现大约有4。7％的青少年有不同程度的抑郁，其显著的特点是情绪低落、郁郁寡欢、闷闷不乐，无精打采，对原本喜欢的事物也会失去兴趣，不愿和人交往，甚至故意回避熟人；干什么都提不起精神，对自己没有信心；经常为一点细小的过失或缺点后悔不已。这种消极的情绪会磨灭他们的斗志，让他们整天生活在灰暗的气氛当中。那么怎么帮助男孩们摆脱抑郁的阴影，走出情绪的低谷呢？

（1）正确地引导，不要盲目指责孩子

有些男孩逆商很低，抗打击能力差，做错了事或者经历了几次失败，就会精神不振，尤其是抑郁的男孩在这一方面表现更为突出。遇到这种情况，父母一定要心平气和地对待男孩子的过失和失败，运用恰当的教育方式，耐心地启发诱导。绝不能盲目指责，否则很容易让男孩感到压抑。当男孩不愿意参加某些活动时，父母的任务不是催逼他去做或吓唬他，而是有意识地引导他去做。对孩子所担心的事情，父母要加以科学的解释，争取尽早地消除孩子的顾虑。

（2）学会倾听

倾听不仅能走进孩子的内心世界，而且能帮助孩子释放内心的压抑，从而消除顾虑。作为父母，在孩子紧张、不安或者苦闷的时候，不妨试试耐心地倾听，让孩子感觉到父母能理解他，在内心产生欣慰之感进而使紧张情绪得到缓解。在平时，父母也要注意让家里形成一种轻松的气氛，父母们经常讲讲笑话，说点有趣的事。当然父母也可以教会孩子运用一些排除苦恼的技巧，比如当他们不快的时候，让他们听听优美的音乐，到室外散散步，向家人说说自己的顾虑等，这些都可以帮助孩子消除郁闷，缓解不良的情绪。

（3）引导男孩多参加集体活动

家长应当尽量让男孩子经常同与他年龄相仿的小朋友一起玩耍和交谈，特别要让他多参加集体活动，让男孩与他人的交往变得积极主动，培养男孩合群的性格。家长可以把孩子的特点告诉老师，让老师给孩子更多的关注，可以建议老师在课堂上有意地叫孩子回答一些简单的问题，然后在小朋友面前大大地表扬他，树立他的自信心，克服孩子在其他小朋友面前的羞怯感和自卑感。另外，不可让男孩太依赖父母，必要时，要让他离开父母或者离开家，独自在亲朋好友家住一段时间，以锻炼孩子的独立生活能力和解决问题的能力。

细节24：“别人有的我也要！”——帮助男孩丢掉虚荣心

虚荣心过强的男孩往往会出现这样那样的问题，虚荣心无疑是一种可怕的坏习惯。父母要帮助男孩子分析原因，从现实出发，鼓励男孩克服虚荣的坏习惯。

有关调查表明，独生子女中有20％存在较强的虚荣心。虚荣心往往会导致儿童产生其他心理问题，如嫉妒、自卑、敏感，这些都会阻碍孩子的健康成长。

据报载，江苏安庆市曾发生过一起重大的盗窃案，作案者是该市某中学的两位中学生。他们为了追求物质享受，与别的同学攀比，在虚荣心的驱使下，盗窃了一居民家中的4。6万元钱，然后乘船去上海，在短短的4天之内，挥霍掉了所有的钱，平均每分钟花钱60元。他们购买最贵的衣服，到最高级的饭店吃饭，住最豪华的旅店，并且专门租用一辆车带他们四处游玩，真是奢侈之极。

这个案件中的作案人之一——秦涛生活在农村，自幼丧父，靠母亲一个人养家。虽然家庭条件不好，但妈妈从来不让秦涛在吃穿上受委屈，凡是别的孩子有的，秦涛都会有。她觉得孩子已经缺少了父爱，如果在物质上再比别人差，那就太可怜了。所以妈妈平时总是省吃俭用，尽量满足秦涛提出的各种要求。秦涛在小伙伴中间算是很气派的一个，他很满足。从小学到初中，秦涛的学习成绩一直很好，在妈妈和老师眼里，秦涛是一个好孩子。

但是自从上了省城的高中，情况发生了很大的变化。高中的同学和他以前的同学家庭条件不一样。现在的同学父母大都是高收入者，花钱如流水，穿的用的都是名牌。相比之下，秦涛显得十分寒酸，以前的优越感**然无存。秦涛的心理严重失衡，他不甘心落于人后。于是他每次回家都向妈妈要很多钱，和同学们比吃比穿来满足他的虚荣心。起初妈妈还大方地给他，但后来妈妈实在受不了，好几次都拒绝了他。秦涛见妈妈这个经济来源断了之后，就动了邪念：“别人有的我也要！”在这种想法的驱使下，秦涛开始偷同学的钱，几次偷盗都没被发现，这更增加了他的侥幸心理。在金钱的**之下，他越陷越深，最后伙同另一同学作案，被公安机关抓获，受到了法律的制裁。

秦涛事件发人深省，归根到底是虚荣心在作祟。虚荣心是一种表面上追求荣耀的自我意识。具有虚荣心的人，用扭曲的方式表现自尊心和荣誉感，追求表面上的好看和形式上的光彩，面子高于一切，不顾条件和现实去追求虚假的声誉。

孩子虚荣心形成的原因主要来自家庭。由于现代家庭孩子少，父母总怕孩子受委屈，对于孩子总是有求必应。自己的孩子穿的、戴的都不能比别人差，别人的孩子买什么咱家的孩子也得买，绝不能让人家把自己比下去。于是在家长无意识的纵容下，孩子的欲望无限地膨胀。当家长无法满足自己的要求时，一些男孩子便会心生邪念，误入歧途。

因此，家长一定要帮助男孩子克服虚荣心。

首先，家长应以身作则，不要同别人攀比，以免孩子效仿。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都会影响孩子。如果家长不能摆正自己的心态，喜欢同别人攀比，盲目追求物质享受，就会让孩子受到不良影响。家长也不要总是给孩子买东西，对孩子有求必应，如果形成习惯，孩子就会感觉他得到这些东西是应该的，而且需要你不断给他买，他的虚荣心就会不断膨胀。

其次，家长应该多给孩子讲道理。有的家长为了孩子不受委屈往往满足孩子的要求，还有的家长对孩子则采用打压的办法，让孩子有理说不出。其实，最好的办法是多给孩子讲道理。告诉孩子，在吃穿上把别人比下去了，并不意味着拥有了较高的地位，只有依靠自己的努力取得成功，才能获得别人的尊重。教孩子根据自己的需要买东西，而不要为了同别人攀比，买自己不需要的东西。让孩子学会理性消费。可以把家中的收入支出讲给孩子听。

再次，如果孩子的要求是合理的，那么家长可以为孩子创造一些机会，让孩子靠自己劳动挣来的钱购买所需要的东西。如让孩子做一些力所能及的事，分担一些家务，然后从中取得回报。一分劳动一分收获，一滴汗水一点回报，让孩子知道自食其力的重要性，让他们明白做别人身上的“寄生虫”不仅不光彩，而且也行不通，只有通过辛苦劳动得来的一切，才是最光荣的。

细节25：“输不起”——男孩子好胜心不可过强

父母关心男孩知识技能的学习固然重要，但是培养男孩能输能赢、乐观处事的健康心态更为重要。