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第一章 品行02（第1页）

第一章品行02

随着时间的推移，雨果的文学天才逐渐被激发出来。每逢母亲的生日，他总要向母亲献上几行热情洋溢的诗。17岁那年，正逢都鲁士学院诗歌创作奖比赛，有金鸡冠花、银罗兰花、银金盏花、银百合花等四种奖。这一年因为重建法国十六世纪名王亨利四世的铜像，特征求纪念诗歌，设一个金百合花作为特奖。雨果知道后，决心不放过这次征诗的机会。没想到母亲这时却病倒了，并且病情一天比一天严重，他只好打消了这个计划。可母亲却非常重视这金百合花奖，她喘息着对雨果说：“维克多，你那纪念诗歌呢？那金百合花呢？”

“妈，欧仁昨天守了你一夜，今天夜里轮到我守你了呀！”

“你不应征了吗？”

“我已经拿《凡尔登贞女》那首歌寄去争普通奖了。”

母亲伸出瘦弱的手扶住自己的小儿子说：“我要你得那金百合花奖。”

“现在已经来不及了，明天就到征稿日期了。”

“明天将你的纪念诗歌寄出去。”

雨果听了母亲的话，一夜完成了120行诗。

第二天早晨，他兴奋地对母亲说：“妈妈，我作出来了，我终于写好了。”

母亲在他额头上吻了一下作为回答，而雨果也捧回了金百合花奖献给了母亲。

母亲就是这样，不管在什么情况下都激励雨果去做自己的事。在她的支持下，雨果的文学天才终于被最大限度地被激发了出来，在文学创作上取得了辉煌的成就。尤其在小说创作方面，把当时的文学创作推向了一个新的高峰。

后来，当雨果有了自己的儿女以后，他也谨记母亲的教训：以孩子的兴趣为主，让孩子按自己的兴趣去做。雨果不仅对自己的儿女，就是对孙儿孙女他给予了浓重的艺术熏陶。雨果在教育后代的时候，多次强调“要做适合自己的事情”。他尊重每一个人的选择，从不将自己的想法强加于人。而“按自己的兴趣去做”，后来也逐渐演变为雨果家族的家训。

雨果的长子夏尔·雨果把毕生的精力奉献给了摄影艺术。雨果的许多照片都出自儿子之手，成了人们今天研究雨果的珍贵史料。孙子乔治·雨果继承爷爷的衣钵，成了颇有名气的水墨画家和素描画家，其成就最高的作品是以第一次世界大战为题材所创作的铜版画。雨果的曾孙之一让·雨果也专门从事绘画，画过大量的戏剧舞台布景画，晚年移居法国南部，专门从事静物、风景和家庭生活题材的绘画，其作品的特点是色彩浓烈斑斓，极富震撼力。雨果的另一个曾孙弗朗索瓦·雨果和儿子皮埃尔则是制作金银工艺品的工匠，他们的工艺品深受现代艺术大师们的钟爱。

每个孩子都有自己的爱好和志向，都有自己选择道路的权利。雨果的成才首先得益于母亲的支持，可以说，他的母亲是一位聪明的母亲，她懂得尊重孩子的选择。其实，为了孩子的健康成长，每个孩子的父母都应该尊重孩子的自主选择。

在英国，一位中国母亲带着5岁的儿子到公园里玩。儿子在与英国小朋友的交往中，用一只“纸飞机”换回了一辆玩具“小汽车”。中国母亲大为吃惊，因为那只纸飞机充其量只值5英镑，而这辆“小汽车”少说也要20多英镑。当中国母亲找到“小汽车”的主人——英国小孩和他的妈妈时，这位英国母亲却说：“小汽车是属于孩子的，该由孩子做主。如果你儿子喜欢，小汽车就归他了。”她还表示，过一会儿要领孩子上玩具店，让他知道这辆小汽车值多少钱，能买多少个纸飞机，以后孩子就不会再做这样的蠢事了。

同一般中国父母的做法相比，这位英国母亲显得更为高明而有策略。首先，她十分尊重孩子的选择，并不担心孩子选择的错误可能带来的后果；其次，英国母亲把孩子的这一失误，当作是帮助孩子提高认识的机会，从而充分加以利用。事实上，孩子在自己选择的活动中主动去探索，正是他认识世界最自然、最有效的方法。

随着年龄的增长，孩子的独立意识会不断增强，他们逐渐会有思维、有见解、有个性、有自己的兴趣爱好、有自己的人生追求。他们不喜欢做父母的唠唠叨叨，更不喜欢父母强迫他们只能干什么，不能干什么，他们希望得到的是父母的尊重。

有这样一位少年，性格内向，他从小就佩服那些在家乡养兔、养鸡致富的能手。中考时，他报考了当地的职业高中，被该校的水产专业录取。这本是件令人兴奋的事情，然而却遭到了父亲的强烈反对，倔强的他拒不服从父亲要他复读的安排。之后，父亲要他学习汽车维修技术，他还是不从，却执意要去学电脑。从此，父亲和儿子之间产生了强烈的对立情绪。精神上的折磨使儿子整日心情抑郁、沉默寡言，还不到一年的时间，便患上了间歇性精神分裂症，做出了一系列令人想不到的事情，最后用撕碎的蚊帐布条了结了自己短暂的一生。产生如此的悲剧，少年的父亲一定会后悔万分的。

倘若父亲支持儿子读职业中学，他很可能就会成为一个养殖能手；倘若父亲支持儿子去学电脑，他很可能是一个熟练的电脑人才；倘若做父亲的能和孩子坦诚地交换一下意见，来—点思想上的沟通，注意尊重一下儿子的选择，或许他就不会精神崩溃，不会走上黄泉路。

像上述这样的悲剧很值得做父母的加以思考，而像那位父亲那样企图为孩子设计人生道路的父亲大概不会太少。在他们看来，孩子是自己生的，出于爱，为他们规划一下未来，理所当然。关心孩子的前途和人生，乃人之常情，无可非议，可问题在于适度，要考虑孩子的心理特点。为此，就要求父母尊重孩子“选择”的权利，让孩子在充满民主的家庭教育中成长。

也许有的父母会说：“因为孩子毕竟还小，他们的选择不一定正确。”的确，尊重孩子的选择并不能保证孩子的每一次选择都是正确的。这就要求父母在尊重孩子选择权的同时，还应培养孩子的“辨别”能力。不过“辨别”能力也只有在选择的实践中培养。因此，最好的培养办法还是多为孩子提供“自作主张”的机会。星期天，最好让孩子办一天伙食，吃什么、怎么吃，都由他去操心；孩子需要添置衣服了最好在式样、颜色等方面由孩子做主；学习上遇到困难了，父母就应帮着出出主意，但解决问题的办法最后还得孩子自己拿……在这个过程中，孩子肯定会摔几个跟斗、走一段弯路，但选择的能力却会在一次次的选择尝试中不断提高。父母千万不要用“不听老人言，吃亏在眼前”之类的责备去剥夺孩子的选择，甚至阻止孩子选择的实践。

当然，父母尊重孩子的自主选择，并非是推卸责任，而是在培养孩子的自主能力和社会责任感，让他们逐渐成熟起来。为此，父母的要做到以下几点：（1）不要代替孩子做出生活的选择，要经常倾听孩子的心声，尊重孩子的想法，让孩子做出选择，可以给孩子提出合理的建议并加以指导。

（2）对孩子既要充满爱心，又要不失理智，懂得什么是孩子最需要的，能够巧妙地将理智和情感融合在一起。

（3）拒绝或阻止孩子不恰当的要求和行为时，应心平气和地说明原因，绝不能简单粗暴地诉诸大人权威。

（4）父母要明白自己的价值观可能与孩子存在较大差异，既然不能改变自己，那么就应该宽容地对待孩子，让他们持有自己的价值观。孩子不是“物”，他们有自己的情感和意志，有自主选择生活道路的权利，父母切不可横加干涉。

每个孩子都是一个独立的个体，他有他的身高、体重，有他的志趣、爱好，有他的长处、短处，他的道路主要应该由他自己来决定和选择。当然，由于孩子知识经验的不足，看问题的不全面，父母给予应有的指导和帮助是无可厚非的，问题在于父母该采取何种方式与子女交流。

罗斯福家训:

在痛苦中经受磨炼罗斯福家族在美国有超过300年的历史。当然，众所周知的有来自该家族的2位美国总统，包括第26届总统西奥多·罗斯福和第32届总统富兰克林·罗斯福，富兰克林·罗斯福的儿子吉米·罗斯福曾为二战时期的总司令，以及现任美国国会的中国委员会总法务长苏珊·罗斯福也是罗斯福家族的成员。

除了在政治上获得成功以外，罗斯福家族在商业领域同样声名显赫。在纽约建立之初，从美国的曼哈顿第22大街到第46大街，从第5大道到哈德逊河的地产大部分都是罗斯福家族的物业。在美国众多大都市均见以罗斯福家族命名的道路、高速公路和大厦，其中还包括在美国海军有名的罗斯福号航空母舰。自从19世纪，罗斯福家族在金融和投资方面开始发展并获得了重大的成就。罗斯福家族除了管理自己家族的资产以外，同时也管理来自他人委托的资金。设立已经超过100年的罗斯福信托有着受人尊敬的声誉和丰富的经验，在世界各地都有大量的投资。罗斯福中国投资基金是由罗斯福信托成立的，致力于投资中国的国际投资公司。

富兰克林·德拉诺·罗斯福的父亲詹姆斯·罗斯福是个富翁，为他提供了优越的成长环境，但仅仅这些，还不足以使他成为一代伟人。父母的言传身教，才让他具备了创造成功奇迹的素质。罗斯福毕业于哈佛大学和哥伦比亚大学。1910年任纽约州参议员。1913年任海军部副部长。1928年任纽约州州长。1932年竞选总统获胜。

罗斯福一直被视为美国历史上伟大的总统之一，是20世纪美国最孚众望和最受爱戴的总统，也是美国历史上惟一连任4届的总统。

罗斯福是个兼具“狐狸”与“狮子”两种特点的人物，这让他成为政治家，更使他成为美国历史上最成功的总统。母亲的爱和父亲的教导，培养了他坚忍、机智、幽默、洒脱、奋斗不息的品格，把他引向成功的顶峰。

由于家庭的富裕，加上晚年得子，幼小的罗斯福自然成为父母关注的中心。然而，罗斯福的父母并不因此娇惯和放纵他，而是对他施行严格的管束，艰苦的训练，以培养他勇敢、刚毅、独立而执著的个性。

父母时常对罗斯福说：“人必须在痛苦中经受磨炼，才能成就一番事业。”在父母的精心教导下，罗斯福逐渐成为一位受人尊敬的总统。

1908年夏天，罗斯福进行了一次惊心动魄的远航。航行途中，一切可能发生的事情几乎都发生了。特别是在临近结束时，他们遇上了特大风暴。在船就要触礁的一刹那，罗斯福卸下了船帆，小游艇卷起前桅帆和三角帆，在强劲的东北风里，跟从北极海奔腾而来的排空浊浪搏斗了12个小时。在整个过程中，罗斯福一直撑着舵，以超人的力量和精湛的技术驾驶船只穿过风暴。这次所需要的毅力远远超过了罗斯福可能承受的限度。可是游艇危在旦夕，除了他，谁也撑不了那个船舵。罗斯福跑到船首，一手抓住前桅，任凭船身猛烈颠簸，稳稳地兀立在那里。

也正是罗斯福自小养成的这种对航海的迷恋和临危不惧，使他在几年之后，也就是1913年成为海军助理部长，并且这一干就是7年半。

罗斯福14岁的时候，父母虽然感情难舍，但还是送他进入格罗顿公学学习。这个学校著名的是纪律严谨，遵守基督教教义，提倡斯巴达式的生活。在罗斯福进入格罗顿公学之后，由于他是新生，又比较文弱，其体力不能支持当时学校兴盛的橄榄球、篮球和划船活动，他所擅长的网球、高尔夫球、骑马及帆船驾驶在这里又不流行，所以，他当然也就不能凭借在这些活动中特别表现来获取同学们的认可了。