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第一节 传统美德（第1页）

第一节传统美德

姨妈带着5岁的小表姐月月到4岁的昆昆家做客，在吃苹果时昆昆和月月发生了冲突。

“我就要那个又红又大的！”昆昆坚持要那个最大最红的苹果，说着把那个苹果拿到了手里，紧紧抱在怀里，唯恐月月抢了似的。

“我也要那个最大最红的！”月月说着就去夺昆昆怀里的苹果。

眼看着两个孩子就要打了起来，妈妈赶快过来协调。了解了事情的经过后，妈妈对昆昆说：“宝宝最乖了，把苹果给月月好吗？”

“月月比我大，是姐姐，为什么还要我让她呢？”昆昆不服气地说。

“月月虽然比你大，但是今天她来到咱们家做客，姐姐就是客人啊。你想想作为小主人的你是不是应该让着客人啊？”妈妈耐心地说道。

为什么要把最好的苹果给奶奶吃呢？

妈妈从超市里买回几斤苹果，从中拿出几个洗好之后，先挑了一个最大最好的递给了正在阳台晒太阳的奶奶。

其实5岁的小建在妈妈刚回来的时候，就看到了妈妈手中提着他最爱吃的苹果，心里正想着：我一定要那个最大的苹果。可谁知妈妈却偏偏先给了奶奶，小建感到有些生气，问妈妈：“妈妈，为什么每次吃水果你都把最大最好的给奶奶呢？”

类似问题

为什么每次吃东西都给奶奶最好的？

为什么每次好东西都给外公吃？

为什么经常给爷爷奶奶寄钱？

解说

现在的孩子多是独生子女，他们享受着来自爸爸妈妈、爷爷奶奶以及外公外婆等过多的关爱，不少已被娇惯、宠爱得像个小皇帝。

一些平时缺乏亲情教育的孩子，理所当然地认为爸爸妈妈、爷爷奶奶照顾自己是天经地义的事情。其实，孩子有什么错呢？最主要的还是因为家长不能以身作则地教育孩子尊敬老人，而是以一种看似无私、其实自私的溺爱将孩子紧紧地包裹起来。

其实，父母在孩子年幼时，在平时的生活中，就应该培养他们尊敬老人、孝敬老人的观念，让敬老深入孩子的心灵，成为他们的本能。更重要的是父母要树立好榜样作用，用自己的实际行动感化孩子，使孩子逐步形成自己的价值观。父母不要忽视这些潜移默化的教育，它会成为孩子一生受用的宝贵财富。

常见回应

“这次给奶奶，下次给你吃最大的！”

父母在教育孩子孝敬长辈的过程中，切不可因为事情较小就忽略。殊不知集腋成裘、积水成渊，孩子良好的品行是在日常的点滴小事中培养起来的。父母要经常注意并纠正孩子在小事上表现出来的不敬念头，久而久之才能形成良好地敬老习惯。

“你那么小，怎么总想着跟大人比呢？”

父母的这种回答虽然暂时可以压住孩子的欲望，但是不知其中道理的孩子并不明白自己究竟错在何处，所以孩子也不可能发自内心地孝敬长辈。

合理解答

“孩子，咱们这个家啊，最先有的是爷爷奶奶和外公外婆，爷爷奶奶、外公外婆含辛茹苦地把爸爸妈妈养大，然后才有了你。他们为咱们这个家所做的努力是最多的，也是最辛苦，功劳最大的人。现在奶奶年纪大了，身体不好也非常需要营养，你说是不是应该将最好的苹果给奶奶吃呢？”

在日常的生活和点滴的事情中，父母首先要孝敬老人，做好孩子的表率，因为孩子对父母以及其他老人的态度在很大程度上受到父母的影响。父母应告诉孩子孝敬老人的原因，使孩子真正理解他们曾经为家庭付出的艰辛和磨难。

“现在给奶奶吃最好的，等将来你年纪大了，你的孩子也会给你吃最好的！记住宝宝：孝敬老人是我们的传统美德，你将来希望你的儿子、孙子怎么对待你，那你现在也要怎么对待你的长辈。”

从小就要教育孩子孝敬老人，让敬老成为他们自己的观念，成为他们生活中的一部分。

为什么要经常去看外公外婆？

雯雯和爸爸妈妈像往常的周末一样走在去外公外婆家的路上。雯雯看着外面美丽的景色，想起儿童游乐园里和爸爸妈妈一起玩耍的欢快的小朋友，忍不住问妈妈：“妈妈，为什么我们要经常到外公外婆家啊？外婆家又没有好玩儿的。”

妈妈说：“我们要去看外公外婆啊，因为外公外婆很想雯雯，我们不去，他们会难过的！”

雯雯兴奋地说：“那我们把外公外婆接过来住，他们就可以天天看见我，我们也可以出去玩儿啦！”

类似问题

为什么要经常去看爷爷奶奶？

为什么不把爷爷奶奶接过来和我们一起住呢？

解说

随着人们物质生活水平的提高和住房条件的改善，越来越多的晚辈有了自己的小家，不和父母居住在一起了。但是不管怎样，尊老、敬老的传统美德是不应改变的。父母自己不仅要尊老、敬老，而且还要以身作则经常教育孩子继承这个优良传统。

常见回应

“如果我们不去看外公外婆，他们会生气责怪我们的。”