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第六章 考试做到稳定超常发挥（第1页）

第六章考试——做到稳定、超常发挥

考试是我们在学习生活中不能绕过的重要项目。这是检验我们学习成果的一种重要途径。虽然考试的目的不是让我们争高分，但好的成绩却不应该是我们回避的。既然我们能通过一些好的方法让自己在考试中稳定甚至是超常发挥，我们为什么不去学这些方法呢？

40。又快又准地答试卷

晨曦上小学3年级了，平时学习挺认真的，作业也很快就能完成，而且准确率也挺高。但是每逢考试，她却总是考不好。她自己也很纳闷，对于试卷上的题目，平时基本都见过，却为什么做不对呢？

后来，她仔细分析了一下自己以往的试卷，才发现了问题。她不是没有计算出正确结果，就是没有看清题目要求。比如，试卷上明明要求，计算结果要按从小到大的顺序排列，她却会从大到小排列；试卷题目里给出的数字是46，在解答时，她却会写成64，导致题目计算结果错误……

晨曦同学平时为什么能够又快又准地答对题目，而考试时却答不对呢？除了有粗心大意的因素之外，其实最主要的原因还是她没有掌握正确的考试答题技巧。同样如此，我们如果没有掌握正确的答题技巧，那么，在考试时不仅费力费时间，也很难考出一个好的成绩。

只有掌握了正确的答题技巧，考试时，我们才会对自己充满信心，并且又快又准地答完试卷，考出一个我们想要的理想成绩。那么，具体来说，我们应该怎样做呢？

好方法

第一，整体浏览试卷，了解卷情。

有的同学拿到试卷后，不通读一遍试卷，了解一下试题的结构和试题的作答要求，就匆匆忙忙地开始答题，于是便会像晨曦同学一样，不是没有看清试题要求，就是抄错题目的关键数字，导致题目明明会做，却做不对，而与好成绩失之交臂。

答试卷时，通读是一遍试题是有必要的。因为通过通读试题，我们才能了解试卷中有哪些类型的题目，哪些题目做过，哪些题目没做过。只有对试题的结构有一个大概的了解，我们才能根据自己的情况，决定先做哪个题目，后做哪个题目，从而让自己尽可能得到较高的分数。

我们在浏览试卷时，可以用铅笔在试卷上标出重要的数字、关键词以及答题要求，提醒自己，对这些词语、数据保持警惕，以免因粗心大意而弄错。等到答完试卷后，再把这些标记用橡皮擦除，当然，我们也可以把这些内容写在草稿纸上，以提醒自己。

第二，考试时，要按照合理的答题顺序答题。

尽管我们在答题之前要以通读试卷的方式，对各个试题做到“心中有数”，但这并不代表我们可以“东一榔头，西一棒子”地答题。就像很多同学考试的时候，一会儿做这道题，一会儿做那道题，结果到最后不仅没有完完整整地做完一道题目，还白白浪费了很多时间。而如果我们按照合理的顺序答题，我们通常能自信、沉稳地完成试卷，取得一个好成绩。那么，何种答题顺序才算合理呢？

首先，我们要遵循先易后难的原则。考试刚刚开始的时候，我们尚未适应考试的氛围，内心往往很紧张。这时候，我们一上来就做较难的题目，如果一时找不到解题思路，我们就会认为试卷的整体难度很大，结果让自己产生畏难情绪，很可能导致连简单的题目也做不对。所以，考试开始时，我们应该先做几道“十拿九稳”的题目，增强自己的自信心，让自己尽快适应考试氛围，为获得好成绩打下基础。

其实，如果我们仔细分析试卷之后就会发现，前面的选择题、填空题、简答题相对都比较简单，偶尔出现一两道难题，而后面的“大题”难度就提升了。那么，一般情况下，我们按试卷原有的顺序从前到后地答题，遇到很难的题目时，可以暂时跳过，这也就自然遵循了先易后难的原则。

其次，答题时要遵循先快后慢的原则。考试时，如果我们觉得时间很充足，答题时慢慢悠悠、精神松懈，就会浪费很多时间在前面的题目上，导致后面的题目没有充分的时间去做，甚至没有时间去做。这样，我们又怎能考高分呢？因此，我们应该以一个较快的答题节奏，迅速答完会做的题目，赢得相对充足的时间去检查试卷，等到检查试卷时，再把节奏放缓。这样，我们才能发现自己作答时所犯的错误，并及时改正。

再次，答试卷时，要遵循先高分后低分的原则。当我们觉得时间不够用了，又遇到两道难度相当，分值却一高一低的题目时，应该先解答高分值的题目，再解答低分值的题目。这样，我们才能尽可能多得分，让自己获得一个好成绩。

此外，当我们遇到较难的题目不会做时，千万不要放弃，一字不答，可以采取分段作答的方式。题目的解答一般是分步骤的，也是按步骤得分的。假设我们会解答第一个步骤和第三个步骤，却不会第二个步骤时，可以跳过第二个步骤作答，不要出现空题的现象。

第三，一定要重视检查环节。

答题过程中，我们要尽量做到一次成功。但百密不免一疏，如果我们的考试时间还很充裕，不要匆忙交卷，而应该耐心复查。我们应该把试题的要求再读一遍，看看有没有因审题不清而误答的情况。对于自己觉得模棱两可的题目，要仔细检查一遍，看看有没有疏漏和错误。试题的计算结果也要多确认几遍，确保准确无误。

小贴士

我们在检查试题时，要看看自己的作答用词是否准确。例如，有这样一道数学题目，问：π是什么？有的同学直接写上了“圆周率”三个字，而其实正确答案是“π是数学和物理学领域中的普遍存在的一个数学常数。”显然直接写“圆周率”，就会因作答不准确而失分。

41。题目不同，战术不同

上小学5年级的李小婉在班会上给同学们介绍了她的答题技巧，其中一种是猜题技巧。

她以数学选择题为例讲述了猜题技巧。比如，有的选择题题干中所涉及的数字都是分数，这时候，我们虽然无法计算出正确的结果，但是凭直觉可以确定答案为分数。那么，我们就应该排除那些有整数的选项，缩小选择的范围，从而降低作答的难度。

她还说：“如果我们不知道怎么计算出选择题的结果，可以用代入的方法，把各个选项给出的结果，代入到题干中，通常能找出哪个是正确的答案……”此外，她也说道：“任何方法都不是绝对的，要看具体情况而定，不能死板地套用，否则，就是自讨苦吃。”

试卷上会有各种各样的题目，有简单的题目，也有复杂的题目；有熟悉的题目，也有很生疏的题目……既然题目不同，我们就要采取不同的战术，这样，我们才能拿到较高的分数。那么，具体说来，我们应该怎样做呢？

好方法

第一，遇到简单的题目，且不可马虎大意。

试卷中的题目难度不一，有的容易，有的困难。但是有的同学却会陷入这样的怪圈，就是容易的题目做不对，难度较大的题目却很能做对，这是为什么呢？

之所以出现这样的问题，是因为这些同学在做简单的题目时，觉得题目太简单，就会麻痹大意、忽略细节，犯下错误。结果就导致越是容易的题目，我们就越容易出错。

所以，当遇到容易的题目时，我们更要细心、认真地阅读题目中的要求，用铅笔标出题目中的关键词和重要的数字，不要大略地扫一眼题目，就直接去答题。否则，我们很容易犯下很低级的错误。

第二，碰到难题，更应该放轻松。

试卷中总会有难以理解的、很难解答的题目，这是很正常的事情。但是，有的同学遇到这些困难的题目，总是如临大敌，搞得自己十分紧张、焦头烂额，而无心解题。这样，他又怎能考出好成绩呢？

其实，遇到难题时，我们更应该放松身心，让自己平静地看待难题。要知道，我们觉得困难的题目，对别人来说，同样也不轻松。所以，这时候，我们不要给自己增加压力，而应该告诉自己：“题目这样难，我能得多少分是多少分，只要尽力了就好。”我们有这样的一个心态，或许就能找到解答问题的思路。

第三，综合性很强的题目，可以分段作答。

每套试卷的后半部分，通常会有一两道综合性很强的题目，这些题目可以检验出我们综合分析问题的能力。当我们遇到这样的题目时，往往因“无从下手”而绞尽脑汁。

其实，这时候，我们可以采取分段作答的方法，把题目分成几个步骤或者分解成几个小题，从小处着手，一步步地作答，能解答几个步骤就解答几个步骤。老师阅卷时，是按步骤给我们分数的，我们每写对一个步骤，都会得到相应的分数。这样，我们或多或少地都能得到一些分数，而不至于因放弃而丢掉全部分数。