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第十九章 意外收获（第1页）

第十九章意外收获

麻老师在课堂上宣布，学校要举办一次高年级班际朗诵比赛。我们五年级只有一个班，六年级也一样。两个班进行对抗赛。同学们的兴致都很高。

麻老师又说，两个班的人都不少，不可能每个人都直接参加比赛。安排是这样的：班里愿意参加的同学先报名，从报名的同学中，选出三个男同学和三个女同学，这六个人就是班里的代表，参加两个班的比赛。比赛时，两个年级各出一名选手朗诵一首古诗，由七名老师组成的裁判组打分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，取平均分，五年级学生加一分，就是个人的成绩。最后合计总分，总分最高者就是优胜班级。麻老师告诉我们，听说电视里的比赛就是这样打分的，很公平。我们这里没有通电，不知电视是什么东西。我们想，连麻老师都是“听说”，我们也只能听麻老师说。不过我们觉得这种评分方法很新鲜。

那么我们这四个以前曾经把“口头”读成“狗头”的走学同学，敢不敢报名参加比赛呢？要知道这可是朗诵比赛啊！

经过一段时间的苦攻，刚进团龙小学时的我们与今天的我们已经不可同日而语了。

我们除了强攻汉语拼音，将那几个读不出或发音不正确的声母拿下来，还不厌其烦地查阅学校配发的《新华字典》，把每个字读准、记牢，真是太困难了，相当于我们重新牙牙学语。起初我们就像猴子抓玉米一样，抓住新到手的，又掉了前面的。爸爸听我说，笑了，说：“你们不要当作任务，逼自己去记。你们要真心喜欢它，有兴趣去记。我们祖国幅员辽阔，民族众多，没有统一的语言是不行的。普通话就是国家的标准汉语语言。我们这代人没学好，你们没理由不精通！记住，你喜欢记，就什么都记得住；你不喜欢记，再简单你也记不来。”

真的是这样，我们越学越喜欢，越喜欢就越记得快，记得牢，后来简直是过目不忘了。

最令我们高兴的是，我爸爸为了让我们的发音更加标准，特意为我们买回一台同字典一样大的半导体收音机。他说中央人民广播电台的普通话最标准，可以听着学。后来我们发现“小喇叭”里孙敬修爷爷讲故事既好听又好学，播音时间在晚上八点到八点半，正是我们集中学习的时间。我们天天准时听故事学普通话，收获可大了。

现在，我们讲普通话，不会再惹来同学的笑声。当然，我们知道同学这种笑是善意的，并不是为了伤害我们。麻老师说我们现在的普通话说得比其他同学还好。我们也知道这是老师在鼓励我们。课堂提问我们不再低着头了，也敢抢答了。

勒敏、依松和我都决定报名参加班内选拔。只有勒平有点胆怯。他说：“我觉得不大有把握，你们先试一试，以后我再考虑。”

依松马上说：“你要等到什么时候哇？过了这个村就没有这个店啦！”

勒平说：“这个店我还真的进不了，我不够本钱啊。”

我觉得也对，自己觉得没把握，缓一步也行。参加比赛这种事，是不能勉强的。

班内选拔用了一节课，报名的同学朗诵同一首唐诗。结果令同学们大跌眼镜，我们来自那结村的三个报名同学竟然选上了两个，就是我和勒敏。当麻老师念到黄明江和韦田敏两个名字时，同学们都向我们投来钦佩的目光。依松名落孙山，我估计是因为他胆小心慌，朗诵不够顺畅。另一个上名单的是张建宏，女生则是李秀萍、吕林英、吴小艳。这时候我突然想到翠云。我想，如果她还在团龙小学，以她那种坚忍不拔的学习精神，很可能也在这个名单里。

麻老师一定也看到了同学们异样的目光，他向我走过来，对我说：“黄明江同学，请把你的《新华字典》借给我用一下。”

我不知老师的用意，把字典递给他。

麻老师回到讲台，对同学们说：“刚才同学们都听到了，六位同学确实是我们班的佼佼者。大家一定很惊奇，从那结村来的黄明江同学和韦田敏同学为什么进步那么快。大家看！”麻老师举起我的字典，“这是黄明江同学用的字典。全翻烂了！把字典翻到这个程度，大家想想，他下了多少功夫，花了多少心血呀！同学们可能还不知道，那结村同学在来回二十里的山路上，不光走路，还充分利用这两段时间来学习。只要功夫深，铁杵磨成针。今天黄明江同学和韦田敏同学脱颖而出，是顺理成章的了。”

我听到了同学们热烈的掌声。

班际朗诵比赛结束后，虽然我们很努力，而且低一个年级共加了六分，可毕竟六年级同学比我们多学一年，总分仍然比我们班高。我们输得心服口服。意料不到的是，比赛后临时增评一项个人奖，我竟然以个人分数最高，被评为第一名！第二名是六年级的张业超。

为什么增选个人奖呢？从杨校长赛后讲话里我们才知道，原来学校刚接到宝垌乡教育小组的通知，乡里将举办一次高年级小学生朗诵比赛，由每个完全小学各派两名选手参加。我们宝垌乡共有十八所完全小学，将有三十六名选手参赛。

我突然成了全乡三十六名选手中的一个，说真的，我有点忐忑不安了。或者说，我有点害怕了。行吗？我代表的不是我自己，也不是那结村，我代表的是团龙小学呀！

杨校长单独把我叫到他的办公室，说：“黄明江同学，祝贺你荣获这次朗诵比赛第一名。我知道你刚进校时的底子。你能在这么短的时间里提高到这个水平，真不简单。”

我说：“校长，我知道自己还很差，这是盲鸡撞着米了，刚好我们在上学路上把这首唐诗背得很熟很熟。”

我说的是真话。我和六年级的对手张祥加朗诵的唐诗是贺知章的《咏柳》。这首唐诗我们不仅背诵过，还讨论过，又在路上比过带着感情去朗诵。我们确实很喜欢它，所以比赛时我好像就没有什么可担心的，哗啦哗啦脱口而出。

“哦，盲鸡撞着米？”杨校长笑了，“我真希望有更多这样的‘盲鸡’呀！轻车熟路，不管什么时候都能‘啄着米’呀！”

我觉得我用这个比喻好像不太恰当，也不好意思地笑了。

“你将要和张业超同学代表学校到乡里参加比赛，跟我说说你的打算吧！”

我还没考虑到这个问题，只好说：“校长，我真的不知道该怎么办好。”

杨校长说：“黄明江同学，你不用紧张，大胆去参赛吧！你只要发挥出你应有的水平就可以了。至于名次，学校不考虑，你也不要去考虑。你就把比赛当作一次普普通通的课堂练习吧。”

放学的路上，伙伴们都为我得第一名欢欣雀跃。

“哥江，你今天为我们出了一口闷气，真开心！”勒平的喜悦溢于言表。

我知道勒平还对我在课堂上读课文时惹来的笑声耿耿于怀。但我也不知该说什么好。

勒敏说：“哥江，我真希望你到宝垌比赛时再拿个第一。”

依松说：“哥江会拿到的！”

勒平说：“如果哥江真拿个第一，我就更开心了！”

我忧心忡忡，说：“我正为这事发愁呢。虽然校长叫我不要考虑名次，放松去参赛，就当是一次课堂练习，我还是很担心，怕自己到时一败涂地。”

勒敏说：“校长讲得有道理。想想这次比赛，我就是因为太想比好，结果倒不理想。如果按我们原来在路上练习的那样，自自然然地朗诵，像哥江那样，可能会更好。哥江，我收回叫你再拿第一的话吧。只要你平心静气去比就好。”

依松说：“我还是希望哥江拿第一。”

比赛是在一个星期天，在宝垌乡完全小学的大操场举行。各个小学的高年级同学都来了，黑压压的有五六百人。这天适逢宝垌的圩日，同学们的周围站着许多赶圩的人，好多是学生家长。我在人群里看到了爸爸妈妈。在学生队伍里看到了杨校长亲自带队的团龙小学的同学，看到了勒敏、勒平和依松。