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第34章 美好校园15（第7页）

“不关我的事！我什么也没做！”

“都是他们干的！都是他们！”

“不能说，不能说……”

他开始胡言乱语，然后像是死机了似的，整个人抽搐起来。

紧接着，他的嘴部开始往外凸，长出黑色的鼻头，身上也开始出现金色的毛发。

锦冠心中一惊，顾不上自己会不会被污染，快步上前。

倒带效应崩坏。

新手培训

中有提到，轻污染区诡异精神状态稳定，但如果遭遇过度刺激会导致倒带效应消失，如不及时进行安抚控制，对方就会成为副本中随时随地带来强污染的存在！

必须想办法阻止对方！

“上课了！”锦冠用力摇晃他的肩膀，“数学老师来了！你该去问问题了，这个题目你做不出来了不是吗？！”

男生还在抽搐，哆哆嗦嗦地发出声音。

“数、数学……”

“对，数学作业，你做了很久了，一直没做出来，下课了还在做，但你就是做不出来。现在数学老师来了，你快去问！”

锦冠去找男生的时候，他对着抓耳挠腮的正是数学作业，这也应该是除了刚才那段让他失控的话外，距离对方清醒状态下最近的一个“存档点”。

“是，是，我要问，我数学太差了，已经高三了我得加油……”

男生浑浑噩噩的，反复念叨着数学，同时迈开脚步，摇摇晃晃朝楼上走。

他身上的异常在褪去，走得也越来越稳。

上到三楼后，他已经完全恢复正常，看不出任何异样了。

当然，也把刚才发生过的事情，完全忘记了。

锦冠站在楼梯口，看着他朝四楼走去，并和一个相熟的同学击了一下掌，对方问他干什么去，他说做作业做得头昏脑涨，走走吹风。

“哼。”

一声轻哼让锦冠回神。

十步外，三楼东侧第一个班，也就是高三（4）班门口，医生两根手指拎着教案，正皮笑肉不笑看着她。

“连短暂的、片刻的清明都要毁去，引人堕入深渊的恶之花。”

他的语调悠长，语气顿挫，仿佛脚下踩得不是水泥浇筑的走廊地面，而是铺着红毯精心装扮的聚光舞台。

“请不要开在这里，这里的孩子太过年轻，欣赏不起你这般的美丽。”

锦冠深吸一口气，闭上眼睛，再睁开。

无视他，转身上楼。

晚自习最后一节课。

锦冠反复阅读所有规则直至可以一字不落地背诵，心中的尘埃落定。

是她。

是她的意志。

是她的认知与一切。（）;