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15·用游戏的方式进行教育

不管教什么，首先必须努力唤起孩子的兴趣。只有当孩子有了兴趣时，才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子兴趣的最好办法是用游戏的方式进行教育，这种方法的效果在儿子的早期训练里已表露无遗。但这决不是强迫性的。“不能强迫施教”，这是我主张的教育法的一大原则。

游戏是动物的本能，所有动物都喜欢游戏。小猫戏弄老猫的尾巴，小狗和老狗互相咬架，这是为什么呢?根据动物学家的研究，小猫戏弄老猫的尾巴，是为了发展它将来捕捉老鼠的能力；而小狗和老狗互咬也是为了发展它将来能咬死野兽的能力。显然，动物训练下一代的技能都是在游戏中进行的。

家长对孩子的教育应该采用游戏的方式进行。首先，当他满6个月时，就在他的房间四壁大约一米高的地方贴上厚厚的白纸，白纸上贴上用红纸剪下的文字和数字。在白纸的另一块地方，有秩序地贴上简单的单词，如：猫、狗、老鼠、肥猪、兔子、帽子、席子、桌子、椅子等等。请注意，这些单词都是名词。在另一处并列贴上从1到10的十行数字，在某处画上乐谱图。

因为婴儿的听觉比视觉发达，所以要对孩子从听觉人手教。比如母亲可以一边用手指出ABC字母，一边唱歌给孩子听。当然，因为孩子毕竟只是几个月大的婴儿，所以，他的感觉就像听耳边风似的。但不要泄气，天天给他听，给他看，终于会奏效的，孩子对字母有了深刻的印象，这使他后来学认字时非常轻松就学会了。

当然在教孩子认字时也可以采用了这一套方法。

首先为了唤起孩子子识字的兴趣，父母可以施用一些小孩还无法识破的“小伎俩”。给孩子买来很多儿童书和画册，非常有趣地讲给他听，用一些带鼓励的话语来激发他幼小的心灵，像“如果你能认字，这些书你都能明白”之类的话语。或者干脆就不讲绐他听，故意对他说：“这个画上的故事非常有趣，可爸爸现在很忙，没有功夫给你讲。”这样一来，反而激发和唤起了孩子一定要识字的想法和心愿。待到他有了这种强烈的认字欲望以后，父母就可以开始教他识字。

先从元音教起，接着以“拼音游戏”的形式在玩耍中教孩子组字。具体教法是这样：首先用画册让他看猫的画，同时教猫这个词的拼法，然后指着墙壁上的词，反复发猫的音给他听。接着从文字盒中选出组成这个词的所有字母，用这些字母拼写出猫这个词。当然，这些游戏都是由家长和孩子一道以游戏的方式进行的。在孩子学习时，父母要在边上给他以表扬和鼓励。

再制作一些小卡片，在上面我画上憨态可掬的小动物、房子、树木等，在画面下标出名称。把这些卡片贴在餐厅、厨房、客厅和儿子卧室的墙壁上，让孩子可以常常看到，以加深印象。利用这些卡片和孩子做游戏、编故事。在每次出外散步，不论看到什么。马车、教堂、河流等，看到什么就要孩子说出该怎么念，怎么拼。这些方法很有效，孩子认识的字越来越多。这样孩子很快就学会读音了也就是说，他在没有学习所谓读法之前就掌握了读。而一掌握了读法，他就能掌握更多的词汇，所以他很容易就能读书了。