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37拥有孩子的爱（第1页）

37·拥有孩子的爱

“教”的左边是“孝”，尽孝道是“德”；右边是“文”，学文化是才。德才兼备，方为人才。“孝”字“老”在上，“子”在下，“子背老人”才是“孝”。如今的父母爱孩子可谓是无微不至充满牺牲奉献精神了，可又有多少家长认真想过怎样要求和教会孩子爱您呢?

溺爱出恶子，溺爱不是爱，而是害。它不但扭曲了孩子的心态、性格和行为习惯，而且贻误了孩子一生，贻害了家庭和社会。

孝敬，孝敬，而如今颠倒过来。一位爷爷让孩子骑在身上当马骑，说这是天伦之乐。一位妈妈送孩子上学，一手拿书包，一手拿水壶，到了学校门口还不住叮咛，要听老师的话，别和同学打架，谁也想不到这孩子会骂出一句：“滚!”。一位奶奶骑着小三轮车，接小孙子回家，孩子坐在后面，说要吃羊肉串，喝饮料，吃麦当劳，奶奶忙说：“今天没带钱。”小孙子听后站在车上大喊：“你是干什么吃的!”。

我们有些家长，太惯养孩子，不注意培养孩子孝敬父母的品德。有些家长对孩子说：我有工资、有医疗、有奖金、有福利将来用不着你养老。这样说不好，应当告诉孩子我养你小，你养我老，孝敬父母是中华民族的传统美德，是天经地义，是写进宪法的。应该告诉孩子妈妈在生你的时候，忍受了多么大的痛苦和磨难，不孝敬父母是大逆不道，不孝敬父母是千古罪人。

我国著名作家冰心老人曾经谈过这样的话：对孩子的教育不能只讲大道理，要施以具体的形象的爱。比如要教育他们从小热爱自己的亲人，热爱身边的一草一木，长大后他才会热爱朋友、师长、家长，一旦外族入侵，他们才会挺身而出。对孩子进行“学会关心学会爱”的教育，首先就要要求和教会孩子关心爱护父母。只有孝敬父母才能家庭和睦，只有家庭和睦才能社会安定，只有社会安定才能经济繁荣，只有经济繁荣才能国富民强。

孝敬父母绝不是一件小事情!孝敬父母的教育是最切近最基础的道德教育。

近闻，有一位在外地上大学的男青年，寄回一封家书，父母收到喜出望外，但拆信一看，却不禁潸然泪下。原来，来信字迹潦草只用碳素笔写了黑黑粗粗的一行字：“速寄600元!”

这位男青年只知向父母索取钱财，却连一句问候父母的话都没有，全无半点孝心，实在令人心寒!含辛茹苦供孩子上了大学，培养这样的大学生又有什么用?

孝敬父母是教育孩子怎样做人的必修课程。有的父母认为，自己这一代吃了不少苦，不能再让孩子吃苦了。于是乎，在饭桌上，父母们往往把好吃的都夹到孩子的碗中，自己吃最差的。家长们的这种心态，逐渐使孩子形成了“以我为核心”的个人主义。许多家长认为，现在孩子小不懂事，长大了就会好的。结果往往事与愿违，孩子长大后，会成为不会关心体贴父母的“白眼狼”。

孝敬父母是中华民族的传统美德。几千年来，它始终是衡量一个人品德高低的重要标准，有的朝代还把尊老养老定为制度。据说汉代规定，每年春秋两季，各地都要举行尊老养老典礼，并给70岁以上的老人赠送礼品。汉文帝还规定，对公认的孝顺儿女给予奖赏。清朝康熙皇帝69岁生日，大摆“千叟宴”，邀请全国70岁以上的老人2417人上北京赴宴，万岁爷举杯向这些老人祝寿，几百年来一直传为佳话。但令人遗憾的是，由于种种原因，孝敬父母的传统美德，在一部分孩子的头脑中淡忘了，有的甚至把“孝”字抛到九霄云外!这实在是教育的最大失败，这实在是人生的最大悲哀!

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的首任老师。因此，作为家长，应该对孩子加强情感教育，从小培养孩子关心他人，体贴父母的良好品质。作为子女，理应想到父母拉扯自己的不易，铭记父母对自己无微不至的关怀，并尽心尽力去爱父母、爱他人。

我曾在北京和外地的学校问过孩子，世界上如果只允许你爱一个人，你爱谁，相隔千里的两个孩子竟抢先答出一个声音：“爱自己!”

爱自己而不是爱妈妈，这样的答案发人深思!这样的教育是失败的教育!

一个孩子，如果只爱自己，连养育自己的父母都不关心，不照顾，不尊敬，不爱戴，怎么能去爱他人爱集体呢?如果一个孩子对生身父母没有深厚的情感，怎么能升华出高尚的爱国之情呢?孝敬父母不是一句空洞的口号，它既是一种认识，又是一种情感，既是一种道德规范，又是一种良好的行为习惯。

有了双向交流的爱，再穷也有欢乐，再苦也有幸福!有了双向交流的爱，才能改变独生子女教育中“一强一差”的现象，而一旦失去了爱的双向交流就会失去人世间最宝贵的一切!当孝敬父母的传统美德在一代又一代年轻人身上发扬光大的时候，必然会促进中华民族优秀文化传统在中国乃至全世界得到弘扬。

尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德。但是，这种美德在一些独生子女的身上很少表现，常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得优虑。

有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者，孝敬父母的好习惯。怎样培养孩子养成孝敬父母的好习惯呢？

1。要建立合理的长幼有别的家庭关系

“合理的长幼有别”与封建家长制、一言堂是不同的。所谓“合理”，是指全体家庭成员（包括子女）之间首先是民主平等的，父母要尊重孩子的独立人格，尤其是在处理孩子自己的事情时，一定要充分听取他们的意见，尽可能按他们合理的意愿办事。同时，家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家“长”，来"领导"家庭，管理指导家庭全体成员的生活。父母是家庭生活的供养者，而且他们有丰富的生产经验，自然应当成为家庭的核心和主事人。孩子（尤其是未年人）应当在父母的指导帮助下生活、学习。

现在，不少的家庭中，孩子是“小太阳”，家长却变成围着孩子转的月亮、侍从，这就为孩子形成以自我为中心的小霸王性格提供了土壤，更谈不上培养孝敬父母的好习惯了。因此，我们要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者、是家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，任孩子在家庭里逞强胡闹。

2。要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦

现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？

为此，父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，说得越具体越了，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。

3。要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯

教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧愁，参与家务劳动，不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。

如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等。

孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆筷子。根据孩子的年龄、能力、学习情况，合理分配，具体指导，耐心训练，热情鼓励。这样不但有利孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：父母养育了我，我应为他们多做事。

4。要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模

孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。

有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不教顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说："刻木碗，等你们年纪大时好用。"这时，这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。

可见，父母的榜样，对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计"刮"老人们的财物，这给自己孩子的影响更不好了。

因此，我们不得要管好自己的小家庭，还要时刻不忘照顾年迈的父母亲，决不能添了儿子就忘了老子。如果说平时因居住地较远，工作较忙不能和老人朝夕相处，那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。