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第六章 做好明辨事理的惩罚（第1页）

第六章做好明辨事理的惩罚

1奖罚要以道理为标准

小王夫妇10岁的女儿萍萍得了满分。女儿平时勤奋好学，又好动脑，速算、抢答题都是她最先做完，那些思考题、作文也是班上做得最好的。

当人们让小王夫妇介绍一下他们是怎样教育自己的女儿时，他们是这样说的：我们从来不管女儿的作业，也从不看着她学习。从女儿上学之前，我们就开始给她灌输一种观念——学习只是她自己的事，将来就算是有出息也是她自己的事。我们一直在给女儿讲这一道理，几年来，我们都把责任还给了她自己，同时我们也把自由还给了她自己。我们的女儿每天的作业基本上都是在学校里完成的，即使是作业多做不完，她回家后的第一件事也是做完作业。我们要求她每晚8点半之前睡觉，有一次她贪玩结果忘了做作业，到睡觉时才想起，我们却告诉她，作业没完成是你自己的事，只有等着明天挨老师的批评吧，现在是睡觉时间，你一定上床去睡觉。从那以后，女儿就真的再也没有耽误过她的学业。

事实的确如此。正是由于小王夫妇平时不管孩子，实行“无为”而治，才使得自己的孩子有了许多的自由，也使他们产生了许多自己的兴趣与爱好。没有家庭作业的时候，女儿会一边查字典一边读安徒生童话、格林童话、伊索寓言和其他的一些有趣的故事，有时家长问她为什么爱读这些书，她就告诉家长说因为她的同学们都爱听她讲故事。小王夫妇的女儿还爱画漫画，她把家长、亲人、老师同学都画到她的画里，她说这样是很有趣好玩的。家长过生日时，她送给母亲一张她自己画的漫画作为生日礼物，那张画面上她画了一个小老虎，用头顶着一本厚厚的书，然后递到一头戴着眼镜的大牛面前。女儿跟母亲解释说：“我是虎，你是牛，你平时爱看书，所以我送给你一本厚厚的书。”

小王夫妇的女儿生性是自由的。家长告诉她，做女儿的是可以跟自己的家长讲理的，每当她做错了事，家长从来不打骂她，而只是与她讲道理，一直到她自己明白是自己做错了为止。家长也从不因为考试成绩好而去奖励女儿，因为他们要让女儿明白，学习的好坏其实是自己的事，既然学习是自己的事，那又凭什么要家长给她奖励呢？

小王夫妇联系当前家庭教育的现状，一针见血地指出：现在有太多太多的家长望子成龙心切，他们是一心想让自己孩子成才，于是就替孩子做出一切属于孩子自己的选择，也陪着孩子做一切，结果使他们的孩子认为学习仿佛是家长的事，是自己在为家长完成这一切学习的。这样下去，本来是望子成龙的家长，相反却剥夺了孩子的学习自由，又把孩子应负的责任担在了自己的肩上，到头来，他们的孩子肯定很难成龙，因为任何没有奋发向上的愿望的孩子的将来是不可能腾飞的。

他们呼吁：家长应该把“望子成龙”的心情改为“让子成龙”的心态。给孩子创造一个良好的环境，同时给孩子树立一个比较好的榜样，让孩子能有更多选择的自由，也让孩子有更多的责任感，设法去激发孩子的“成龙”热情，激发孩子的潜在的创造力和学习欲望，让孩子自己去渴望成龙，这样一来，孩子才能真正成为一条“龙”。

母亲常常无法知道自己对于孩子新的天空有几分把握，因为他们不知道自己是否仍会受孩子的尊重。其实，为人母亲的如果能够越早体会到让孩子自主的艺术，那么就越能够当称职的母亲。奉劝天底下的母亲要给孩子空间，让孩子拥有适度的自由。

好妈妈绝招：

对孩子的功课不用督促得太勤，否则反而使孩子心生反感。

让孩子随心所欲地接触各科各类知识。

适时引导孩子的广泛热情与兴趣。

关乎孩子的事情，要与孩子商量，以平等的语气。

切记孩子的发展方向不能由你主观去定。

2在松紧之间做到平衡

11岁的美美星期六想和同学去逛百货商场，然后看场晚上七点的电影，大约九点半以后再回家。妈妈不知道该如何回应美美的要求，“五年级的孩子可以自己去逛百货公司、看电影吗?”

“妈!求求你让我去嘛!”美美不停地说服妈妈，“其他的同学都去过了，只剩下我。她们都笑我像个小木偶一样，什么事都不会自己做!”“可是，让你们自己去逛商场我真的很不放心。”妈妈回答。

“大家都这样，为什么我就不行!”美美开始掉眼泪。

“美美，我先打电话给小红的妈妈，”妈妈希望有更多时间和资讯来做决定，“你和小红是好朋友，我想看看她妈妈是怎么决定的。”

“你打电话来真好，”接到美美妈妈来电，小红的妈妈说，“小红和美美一样，吵个不停，说的话也都一样。我之前打过电话给李丽的妈妈，她的情形也一样。”

“那我们是不是该一起商量，看怎么处理这件事情比较好。否则，听孩子说起来，我们好像很不近人情，把她们当木偶一样操控在手里。”美美妈妈笑着说。

最后，妈妈们决定让孩子们星期六去逛百货商场两个小时，晚上如果要看电影，必须有一个大人陪同。这样，孩子有某种限度的自由，大人也比较安心。

“妈!这种规定太无聊了吧!”美美不以为然。

“宝贝，规定就是规定。你可以决定遵守它，去逛街看电影；或者干脆不去。你自己想一想。”妈妈平静地回应。

美美决定遵守规则和同学去逛百货商场。可惜有大人在场，她们没有尽兴。

现在的母亲们，把大把大把的规则往孩子身上压，而那些可怜的孩子连这些规则的十分之一都记不清楚，更不必说去实行了。

管多紧才算太紧?放多松才算太松?这是许多学龄儿童的母亲最无法解答、最难以挣脱的噩梦。

孩子呱呱坠地之后，我们就千方百计地要保护孩子。我们担心孩子受苦，并且教导孩子在任何地方都要保护自己。这是一种自然的呼唤，让我们会时时刻刻为孩子着想。

当孩子长大时，我们还事事都要保护孩子的话，这可能会让她们感到失望。

我们对于生命中可能碰到的挫折无须预设立场，但是我们也不需要特别去掩盖它。不管我们想出什么办法，让孩子不受伤害，她们还是会有自己的选择，并且到最后，孩子对于我们的努力都会有所抱怨或是反抗。所以，不管你多么小心，到最后，孩子都会觉得你在控制她或是不信任她。

要给孩子多大的保护及多少的自由，这是母亲一生的功课。母亲扶着孩子从爬到站，你都会看到这些过程。你要一直扶着孩子以避免她倒下来吗?你在孩子每次跌倒时都为她准备好保护垫吗?或是你在远远的地方看着她?

请记住，孩子不是用规矩约束就可以教得好的。规则总有被忘记的时候。对于孩子必须学会的事情，你应该利用一切机会，如果可能甚至要有意创造机会，给她反复地练习，使好的习惯在她身上固定下来。这就是一个培养习惯的过程，习惯一旦养成，就会反映在孩子的一言一行当中。

负责教育孩子的人应该悉心研究儿童的天性，并且应该经常去实际地尝试一下，看看哪一条路最适合她们。此外。还要仔细观察孩子的本性，看看需要怎样对它加以改良，看它适合于长成什么样子。他应该了解孩子所缺乏的是什么，而那些缺乏的东西能不能通过努力获得，再经由练习去巩固——而且那些东西值不值得付出努力去获取。在大多数时候，我们所能做到，也是所应该做到的，乃是在于尽量利用自然赋予的一切条件，在自然本身的基础上去改良。

好妈妈绝招：