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第五章提高孩子成绩90在于巧做题（第4页）

豆妈看出了豆豆的心思，和气地说：“豆豆，你要好好复习一下课本上的例题，然后再着手做习题。这样你会更轻松些！”

豆豆认为妈妈说得很有道理，于是他开始温习例题了。

之所以要认真做课本上的例题和习题，这是因为：第一，课本上的习题是教育专家反复考虑挑选出来的，是最具代表性的题目，值得去做。第二，做课本上的例题可以加深对概念、公式的理解，而且许多试题都是书本上例题和习题的变体。所以，好好掌握书本中的例题和习题，并学会融会贯通，举一反三，这样学起来就会得心应手。

1．课本上的例题不仅要做，而且要思考。每次做完例题，让孩子最好在题目后面写上自己解题的心得：这道题目有什么特点，是怎样思考的，在什么地方容易出错，解题时应特别注意哪些，等等。通过这样的总结，就能够透彻地理解这一类题目，解起同类的题目就毫不困难了。

2．除了课本上的例题，家长还可让孩子多做做平时考卷上有代表性的题目。比如，老师讲评试卷时画出的易错点、重点，自己做错的题目等。做好这些题，可以进一步加深对基础知识的理解。

八、英语阅读理解题

一次小测验，豆豆的英语考得不理想，原因是阅读理解题错了一半。放学回家后，豆豆很郁闷。晚上他打开电脑登录QQ，想问问大家的考试情况。上线后豆豆发现班级群里的人很多。

豆豆发了一条信息：“大家这次的英语阅读理解做得怎么样啊?”

一个叫“天天向上”的匿名同学回了一条信息：“我认为这次英语阅读理解的考题不难呀，单词都是我们学过的。”

“我觉得也是，其实阅读理解并不难，关键是看你有没有掌握正确的做题方法。”一个网名叫“常胜将军”的网友说。

“那大家都有什么好的方法呢?”豆豆又发了一条信息。

“我知道一点，那就是你平时多读一些英语文章，比如故事类的、人物类的。文章中不认识的单词，你就摘录下来，写在本子上，并弄清单词的意思，以后再遇到这些单词，你就不陌生了。”一个叫“木头人”的网友这样聊着。

“在你做阅读理解前，可以先认真阅读一下题目，找出问题中的关键词语，用横线画出来。然后带着这个问题去看文章，这样针对性就更强了。”一个不知名的网友说。

“其实很多问题的答案就在文章中，你可以试着从中找出可以回答问题的句子。”

……

QQ群的同学们踊跃发言，给豆豆提了很多好的做题方法以及技巧。豆豆不费吹灰之力得到了这些信息后眉飞色舞，他自言自语道：“嘿嘿，我把大家的做题方法吸取过来，以后就不会在阅读理解上失那么多分啦!”

阅读效率与阅读速度跟理解快慢有关。只有速度没有理解率或理解率很高而速度上不去，都不会提高阅读效率。英语考试的阅读理解题信息量非常大，要在短时间内快速通读并理解不是一件容易的事情。很多同学在做英语阅读理解题时，总会遇到时间不够的遗憾，结果往往因此而失分。这就需要孩子多练习，同时也要掌握一定的答题技巧。

1．先看题目再看文章。一般而言，孩子做阅读题都要先看文章再做题目，这样阅读有利于对文章整体的理解，有合理之处，但对于应试却不是最有效的。其实，只要稍微留心就能发现、阅读理解题是“题不离文”，所以最好的办法就是“先看题再看文章”。也就是说，带着问题有针对性地看文章。这种方法可以帮助孩子有效率地确定阅读重点，正确地寻觅到命题者的思路。

2．在阅读的过程中，难免会遇到生词、难句，这时如果追根刨底，其结果不但影响了阅读速度，也不利于养成良好的阅读习惯。因此，家长应该建议孩子多从文章的总体篇章结构入手，越过少量生词、难句所造成的阅读障碍，领会文章的主体思想，之后再把生词弄懂。

3．加强对文中重要信息的判断。在浏览文章的过程中，可以寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息。如提示下文所涉及的重要信息的词组：Themain／importantpoint／／reasoonoteher等等。

4．眼脑并用。在做阅读理解时，眼球总要不断地“移动-停顿-移动”着。而思考是在“眼停”的瞬间进行的。要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成较快的眼脑反应能力。切不可在个别难懂的词句上较真。

5．不管课内还是课外，孩子在做阅读理解的时候都要带着任务去阅读，这样的阅读才是最有效的。比如：回答与语篇相关的几个问题。联系上下文猜几个生词的词义等，这些都可以提高孩子的阅读能力。

九、英语完形填空题

豆豆这次英语没考好，回到家一点也不高兴。妈妈问豆豆：“怎么没考好呀？”

豆豆说：“妈妈，我英语在完形填空上失分很多，错了一半多。”

“是吗，豆豆，妈妈看看你的英语试卷。”

豆豆把英语试卷递给了豆妈。豆妈仔细地看着豆豆的试卷，发现他的完形填空做错了好多。正在这时，门铃“叮咚——叮咚——”地响了起来。豆豆急忙去开门。进来的正是豆豆的小姨。豆豆见小姨来了，好像见了大救星似的：“呀，小姨你来的正是时候呀！”

“怎么啦，又有什么事要求我呀？”小姨逗着豆豆。

这时，豆妈开口了：“豆豆这次英语完形填空错了好多，你给他指点指点吧！”豆妈说着就把豆豆的英语卷子递给了小姨。小姨看了豆豆做的完形填空，发现确实存在许多问题，便耐心细致地给豆豆讲解了起来：

“豆豆，要想把填空做好，就要看清答案是否符合原文的意思，你可以用三个方法来试验：“首先，放在原句中看它是否能使该句意思通顺；然后，看它是否符合上下文；最后，看它是否与全文整体意思协调一致，同时还要从词汇搭配、词义的应用方面来完成完形填空。”

豆豆一边听着，一边认真地记着笔记。

有了小姨的指点，豆豆再做完形填空题时，便觉得得心应手了。

完形填空题，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握情况和英语习惯用语的熟悉程度，所以有人称完形填空为“障碍性阅读理解”。但是我们不难发现，完形填空的每一个空格都不是孤立的，它与上下文有着明显或微妙的关系。这就为大家做出正确选择提供了各种线索，比如语义逻辑、语法框架、词汇搭配、词义的应用和概念及一些非语言性的知识等。