“如果你只想种植几天,就种花;
如果你只想种植几年,就种树;
如果你想流传千秋万世,就种植观念!”
一如爱默生所说:“单一个观念产生的力量,就可能超过一个世纪以来所有人、动物和引擎所产生的力量。”务必使你的观念和明确目标发挥作用。明确了要成为优秀领导者的目标,你才能发展出自力更生、个人进取心、想像力、热忱、自律和全力以赴,才能取得最后的成功,成为一名优秀的领导者。
6.树立一个领导者榜样
君子先行其言而后从之。
——《论语》
榜样,指对社会主体的人生发展有所启发并具有一定激励意义的人及其行为。唐太宗曾云:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。这也点明了榜样的价值所在:为社会成员提供可以借鉴的人生资源,优化其成长的外部环境,更好地与社会外部环境相适应,建立起自我与社会的真正和谐关系,增进社会安全感与满足感。同样,你要成为一名优秀领导者,也要为自己寻求一个榜样,一个成功领导者榜样。
人是最富于模仿性的生物。我们在成长的过程中,常常通过向榜样学习,模仿和学习周围其他人,来形成自己的自觉行为。我们从年少时就已经开始了这种学习,而且表现得非常明显。比如说我们都见过孩子把自己父母的动作模仿得惟妙惟肖,这就是这种学习的结果。当我们长大后,尽管不再表现得那么明显,但我们仍然继续着这种学习。因为我们已经形成了自己的行为习惯,环境对人的影响就变得比较微妙和复杂。
一般来说,到一个新环境后,你会把模仿他人当作一种生存法则,设法使自己适应他们的模式,最后这就不知不觉变成我们自觉的行为模式了。谁影响了你的行为和态度?不妨留意一下你采取的管理方式中是否有与从前管理过你的领导者或与你过从甚密的人极为相似的方方面面。我们说这就是榜样的作用。
1、感染效应作用。主要是你在了解了领导者榜样的所作所为后,在思想上受到深刻的教育,在精神上受到极大的鼓舞,在感情上引起强烈的共鸣。
2、激励效应作用。这种效应作用主要是你在领导榜样的模范行动的鼓舞带动下,激发起饱满的热情和高昂的斗志,迸发出巨大的力量去克服困难,战胜困难,变逆境为顺境。
3、号召效应作用。这种效应作用是你在领导榜样的影响带动下,更积极、更主动地投入于工作、事业。榜样的号召力是一种无形的力量,当你在领导者榜样的影响和带动下行动起来时,榜样的号召效应作用就显示出了无穷的物质力量。
4、带动效应作用。这种效应作用是你在领导榜样的以身作则的行为的影响下,跟着他做,形成一个你追我赶的力争上游的局面,这种效应作用在企业生产中最为常见,也最为普遍。
我们往往会有意无意的榜仿自己崇拜的人的行为。在很多时候,我们会向一些被我们视为成功领导者的人学习,即使只是在自己跟他们短暂的接触当中。这种学习的方式,源于它的简单和自然。我们并没有刻意强迫自己,一切都在不自觉中发生。
如果你现在是一名领导者,那么试问一下自己你为什么会成为今天这样的领导者呢?你是否注意到你的风格跟你的领导有某些相似的地方呢?除非你一直有意识地控制自己的成长过程,一般来说,你还是极有可能变得很像你的领导者样——即使你一点都不喜欢他们的风格,你仍难避免那种模仿他的趋势,因为他们是明显的榜样。由自及人,作为一名领导者,你是否意识到你的一举一动,在你的下属眼里也是一种榜样的作用。员工通常不是听领导说什么而是看领导做什么。如果组织里的其他人没有看到领导者全力以赴,他们也不会努力工作。具有战略性眼光的领导者从不流于空谈,一旦知道什么是重要的,就会专心追求,不受干扰,行动果断。因为行动是对付惰性的良方,行动不一定带来快乐,但不行动肯定没有快乐。既然你在为员工树立榜样,那么你完全可以有意识地利用这一点,创造出你想要的效果,比如说自己做一个别人的榜样。
我们已经意识到榜样是一个容易和有效的学习方式,那我们就可以有意识地运用它来发展自己了。这个过程相当简单:
1.决定你下一步发展的方向。也许会是像如何管理企业这样的某种具体领导技巧,也许是诸如自信这样的领导者心理品质。
3.在他们表现出他们那种领导特质的时候,仔细观察。特别要注意他们的姿势、面部表情和语调及待人接物的方式。
4.如果你与他们很熟,问问他们在表现出那种领导特质时的心理。这些信息有助于你模仿他们在表现那些领导特质时的心理状态。那些领导者自己未必会有意识地想到这些,但当你问到他们的时候他们一般会说出自己当时的想法是什么。
5.试着惟妙惟肖地模仿那些人当时的样子,并不断改进模仿,使自己更自如地适应并试图接受它们。这种模仿是向领导榜样学习的第一阶段,私下里这样做效果最好。你接受了他们的姿势、表情和语调以后,你就可以有意地在脑子像他们当时那样想问题。这有点像修改一下衣服的尺寸使它更合身。你会发现如果你少皱一点眉头,坐得更直一点,说话声音再大一点,你会觉得更舒服。试着做各种调整,直到你觉得舒服自在了为止。你可以在公众场合试着像你的领导榜样那样做了,记住,一开始你会感到不太习惯,因为你是个初学者,所以要选一个比较安全的场合来练习,直到这种行为完全融入你的行为模式中为止。
6。不要去模仿你的领导榜样所说的话。虽然他们表达自己的方式可能挺有效,但我们会被误导,以为我们如果这样说也会得到一样的效果。但实际上,正是他们其他的沟通方式,比如身体姿势和语调,起了大部分作用。正是这些我们会不自觉地去模仿的语言之外的行为,有效地表达了正确的意图和态度。
选择已具有我们所需要的领导特质的人作为领导者榜样,进行有意识的模仿,就减少了我们自己下意识的无益行为模式的危险。别低估你心目中领导英雄们的重要性。他们对你来说是一个丰富的榜样来源,多想想他们可以使你下意识地在自己身上培养出他们的领导优点。
所以,如果你最喜欢的电影中有个你很倾慕的领导者角色,那么,经常反复地看那部电影,这有助于使你以自己最喜欢的方式来发展自己的领导能力!或者你可以多读几遍成功领导人物自传、看看历史档案、听听磁带——无论何时你都能使自己想起你的领导者榜样们。
7.寻找一位指导者
健康的自卑来自对自身局限的深刻认识。
——作家周泽雄
他山之石,可以攻玉。在成长为优秀领导者的过程中亦是如此。指导者就是一个向导,他们在自身发展的道路上往往走得更远,能对自己的发展有一个清醒的认识,并能给予他人以帮助和支持。一般而言,自己总是自己大方向上的指导者,因为你对自己最了解。但是为了避免“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的问题,你必须寻求另外一位指导者,以求在小的方面上随时准备向他求教,寻求完善自我的方法,使自己发展成为一名优秀的领导者。这个指导者可以来自你的组织内部,也可以来自组织外部。在你计划发展自己的领导能力和水平时,他会给你提供咨询,还可根据他们自己的经验向你提出建议,帮助你清醒地认识到自己如何才能达到成为优秀领导者这一目的。
他们会给你作职业指导,帮你进行领导者职业生涯规划,设计实现目标的计划等等。他们同样也会通过定期的评估,不断给你支持和鼓励,帮助你坚持完成成功领导者的发展计划。指导者亦可以解决你在领导工作中遇到的问题。当然,你也可以把在领导工作中的成功和进步带来,你的指导者亦会理解你,并和你一起分享幸福和喜悦。你有指导者吗?如果没有,你可以为自己找到能像这样帮助你的人吗?如果你在领导发展中从来不用指导者来支持你,那么值得你考虑的是,你能用什么别的方式来支持你自己吗?你的垂直领导者支持与鼓励你吗?你该怎样来确保自己在领导力发展过程中能够得到支持和鼓励?你是否有个朋友也在向同一个目标前进?如果是这样的话,你们两个就可以互相帮助、互相支持。在事情停滞不前的时候,大多数领导者都需要用某种方式的支持来帮助自己度过难关,继续下去,用积极的回馈来坚定成为优秀领导者的决心。
以上一系列的追问,充分说明在我们前进的路上,在成长为优秀领导者的路上,大都要有一颗能时时为自己指明方向的明星。指导者便是这样一颗明星,找到指导者,就可以对自己的未来多了一份信心,对成为优秀领导者多一份保证,何乐而不为呢?