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下篇 大学生职业素质培养 第六章 素质培养为自己树立形象（第4页）

1。思想道德素质的具体含义

对于大学生而言，目前思想道德素质的核心就是：坚定正确的政治方向。实际上指的就是：坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜。

因为这个正确的政治方向，将为将来从事的多种职业，为国家和集体多做贡献的核心动力。爱国主义、集体主义是促使大学生报效祖国、立志成才的精神支柱，大学生应该把自己对祖国的爱全部倾注在自己的工作中，从而艰苦创业，无私奉献，遵纪守法，为祖国的繁荣昌盛贡献一切力量。具体来说，大学生应从以下几个方面加强自身的思想道德素养。

（l）热爱伟大的祖国

热爱祖国是一个人对祖国最真挚的感情，因此大学生要树立国家的观念，热爱祖国的山河、文化、人民以及悠久的历史和优良的传统，也需要了解社会主义建设的伟大成就，树立为祖国建设奉献一生精力的信念。

（2）具有社会主义的人道主义

这就要求大学生要尊重他人的权利、利益、价值，尊重他人对社会所作出的贡献。

（3）发扬集体主义

一切以集体利益作为自己的出发点，坚持集体利益高于一切，个人利益服从集体利益，在维护集体利益的前提下，把集体利益和个人利益结合起来。

（4）遵守社会公德

遵守社会公德就是要求大学生要做到：遵守公共秩序，爱护公共财物，尊重他人人格，做到救死扶伤，讲究卫生，文明礼貌，诚实守信。我国《宪法》规定，“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”，并要把遵守社会公德列为公民的义务。

社会主义职业道德指的是每个劳动者在职业活动中必须遵循的行为规范，其核心是为人民服务。每个劳动者都应忠于职守，热爱本职；热忱服务，勇于竞争；锐意改革，开拓创新；团结协作，互助友爱；艰苦奋斗，厉行节约。

一个人只有具有良好的思想道德素质，他工作起来就会有目标和动力，就会有强烈的为人民服务的社会责任感，就会自觉地钻研职业技能，从而吃苦耐劳，顽强拼搏，用良好的职业道德行为，为国家、集体作出更大的贡献。反之，如果一个人没有良好的思想道德素质，他就会缺乏脚踏实地的工作精神，很容易迷失方向，丧失斗志，从而对未来缺乏信心，就不可能做好自己的本质工作。

2。大学生思想道德素质的培养

（l）树立科学的人生观

从一定意义上讲，科学的人生观是人们思想和行为的总方向标。一个人的人生观一旦形成，就会有效地指导和支配这个人的去向和行动。在校大学生正处在生理和心理成熟的时期，因此人生观是否正确，将会影响到他们选择怎样的人生道路，实现怎样的人生价值。

因此，大学生只有树立科学的人生观，才能选择正确的人生道路，保持正确的政治方向；才能有全心全意为人民服务的态度，做到艰苦创业，努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，在贡献中实现自己的人生价值，要树立科学的人生观，必须首先经过一个不断学习和锻炼的过程。这个锻炼过程，主要要求大学生做到：

首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。一个人只有用科学的世界观武装起来，才能树立正确的信念，从而增强自己辨别是非的能力，才能正确地对待人生。

其次，要在社会实践中努力磨炼。正确的人生观是通过我们的学习、劳动、生活一步一步地形成的，必须从一点一滴做起，从身边的小事情做起，扎扎实实，刻苦锻炼。

最后，学会经常解剖并检查自己。人们常说：“知无不言，言无不尽；言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉。”道德高尚的人，一般都会严于解剖自己、勇于自我批评。因此，大学生要有自我批评的精神，经常解剖自己，一旦发现自己的错误，就要认真做自我批评，力争及时改正。

（2）自觉遵守社会主义公德和职业道德

道德水平是判断合格公民的重要标准，也是衡量职业素质高低的重要方面。自觉遵守社会主义公德，就是要培养大学生在社会公共生活中的道德规范意识，养成符合社会公德的行为习惯。

大学生的社会主义道德品质，实际上就是在大学生形成遵守社会公德良好习惯的基础上发展起来的，而遵守社会公德也是大学生社会主义道德品质的重要表现。一个人应该培养爱心和同情心，要有正确的善恶观、是非观、美丑观，从而建立人与人之间互相友爱、互勉共进的新型人际关系，营造一个守秩序、讲信用、文明礼貌、和睦相处的社会氛围。

二、科学文化素质

大学生毕业走入社会，从事职业活动，必须有一定的技术、技能，而培养各种技术、技能，首先要有一定的科学文化素质。具有一定的科学文化素质是大学生走向职业岗位的必要准备，也是他们日后从事职业活动的需要，是掌握一定专业技能的基础。科学文化知识越是丰富，一般对一个人的技术、技能形成的指导性也就越强，就能在实践中少走一些弯路，从而提高工作效率。为了适应不断变化的新形势对大学生就业的素质和能力的要求，大学生就要只有学习和掌握一定的科学文化知识，为求职立业做好必要的知识准备，才能适应大学生对未来的职业要求。

1。大学生学好自己的基础专业课程

现代职业教育是以培养适应社会主义现代化建设所需要的初中级技术人员和管理人员为目标的，而学习和掌握一定的职业技能必须以一定的科学文化知识为前提，因此，只有认真学好文化基础知识，才能为今后的学习打好基础。

2。大学生培养自觉学习意识

大学阶段，在校大学生要很好地进行学习，关键是要培养自己自觉学习的意识；要培养自觉学习的意识，必须明确学习目的，提高学习自觉性。学习是有目的、有计划和讲究方法的活动，其首要的特征便是学习的目的性。学习无目的或目的不明确，就是导致大学生学习困难或厌学的重要因素之一。

因此，大学生入学以后，首先要明确学习目的，正确认识学习的意义以及对未来职业的作用，把学习与社会的建设结合在一起，从而形成好的学习动机，培养正确的学习态度，提高学习的自觉能动性。要培养自觉学习的意识，还必须培养学习的浓厚兴趣。要意识到：学习不应该是一种负担，而是一种乐趣。

3。大学生要有科学的学习方法

现代社会的重要特征之一就是“知识激增”，知识的总量大约每过3～5年就会翻一番。即使一个人整天24小时在学习，也无法穷尽某一学科的知识领域。爱因斯坦曾讲过这样一个公式：W（成功）一X（勤奋）+Y（科学方法）+Z（不说空话）。这就是说，除勤奋外，科学的方法至关重要。我们应掌握科学合理的学习方法，掌握学习的主动权，逐步提高自己的文化和专业知识素质。学习方法一般会因人而异，不要刻意强求一致，但要遵循记忆及遗忘的规律。同时，知识在遗忘时，是先快后慢的，因此学习中要想取得好成绩，还应趁热打铁，及时巩固，及时复习，强化记忆，免得知识“漏掉”、“流走”。

21世纪是一个信息技术、生物技术、新材料新能源技术、空间技术和海洋开发技术发展的全新时代，这也是科技发展和社会发展史上规模最大、发展最快、影响最深的一场科技革命。随着知识更新的加快，大学生在学校所学的知识已远不能适应社会、经济发展的需要，因此，这就要求在校大学生需要多培养自学能力，根据自己未来所选职业的需要，还要在实践中不断学习先进的专业文化专业知识，拓宽自己的知识面。只有知识丰富了，才能做到触类旁通，左右逢源，提高自己的文化专业知识素质，适应时代和形势发展的需要。

三、技术技能素质