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第四章 放下架子 学会跟孩子商量而不是命令（第3页）

事实证明，建议式的沟通方式是一种非常高明的沟通方式，孩子在这样的环境下成长起来，通常更具有判断力和选择力，而且更有责任感。因此，建议父母们尝试这种沟通方式，让孩子在独立自主的家庭环境中，享受成长的快乐。

思思的妈妈文化水平很高，思考问题和看待问题的角度非常科学，在教育孩子方面亦是如此。在对思思的教育中，妈妈采取的是建议式沟通方式，凡是与思思有关的事情，从来都让孩子自己做最后的决定。

早上，妈妈通常会给思思搭配好两身衣服，让思思自己选择穿哪套；选择培训班也是如此，思思可以根据自己的喜好自行决定。妈妈的这种教育方式，让亲子间感情非常亲密，母女二人凡事有商有量，和谐极了。但是，妈妈依然会提出自己的意见和观点，通常思思也会非常赞同母亲的观点。

后来，农村的奶奶来到了思思家里。奶奶是一个非常强势的女人，看不惯妈妈如此纵容孩子。因此，她经常斥责思思妈妈，并且全权接管了思思的教育。一时间思思仿佛掉入了炼狱，吃什么、穿什么、什么时间做作业、什么时间玩耍、去哪玩耍等等，都要经过奶奶的批准。没过多长时间，思思受不了了，开始有了逆反的举动，专门和奶奶对着干。奶奶一说话，她不是堵着耳朵，就是回到自己的房间，关上房门。祖孙二人的关系日趋紧张。

爸爸见到祖孙二人如此不和睦，曾几次尝试着规劝奶奶。可是，奶奶依旧我行我素，不肯改变方式。最后，思思和奶奶的关系彻底决裂，不仅不接受奶奶的约束和管教，反而开始顶撞奶奶。奶奶则把责任归结到了思思妈妈的身上，认为是她以前太纵容孩子，导致孩子如此不服管教。

一次，思思又顶撞了奶奶。奶奶一气之下竟然打了孙女一个嘴巴。这件事情彻底触碰了思思的底线。思思将自己锁在屋子里，谁叫都不开门，也不去上学。一连几天都不肯和奶奶说一句话。为了让思思恢复以前乐观、开朗的状态，妈妈决定收回思思的教育权。奶奶见孩子在自己的管教下越变越糟，也就没有多说什么。

在这个故事中，在奶奶专制的教育方式下，思思已经产生了逆反心理，并且做出了很多逆反的举动——顶撞奶奶、把自己关在屋子里、不理奶奶、不去上学等，这都是在表达内心的不满。思思一改以前乐观、开朗、明理的性格，变得任性、自闭，这与奶奶不合理的教育方式有着直接的关系。

孩子在稍稍懂事的时候，就开始尝试着自己做决定，孩子们非常享受独立做决定的过程，不希望父母过度干涉他们。如果父母依然不肯放权，继续让孩子做自己手中的提线木偶，替孩子做决定，那必将造成很严重的后果：孩子们过度依赖父母，没有足够的判断和选择的能力。这样的孩子，即使顺利长大，也会非常不成熟，很难适应离开父母的生活。同时，他们的逆反心理也很重，与父母的关系不会太融洽。因此，为了孩子的未来，父母们一定要学会多让孩子自己做决定。

6．家庭会议使亲子沟通更高效

孩子需要父母的管教和约束才能更好地成长，但这并不表示父母有权决定孩子的一切，像一个大独裁者，凡事一个人说了算，其他任何人都没有提出异议的权利。专制的父母习惯掌控孩子的一切，习惯威胁、恐吓孩子。当听到别人说“你家孩子真怕你，你说一他不敢说二”时，他们会觉得自己很了不起，很有权威。事实上，孩子怕你并不是什么好事情，更不能说明你有能力，反倒说明你很无能。

管教约束孩子的目的不是让孩子无条件服从，更不是敢怒不敢言。亲子之间的沟通不是战争，非要哪一方屈服，而是讨论会，人人都有发言的权利，人人都有思考的自由。

现在很多开明的家庭都开始举行家庭会议，以公平、民主的方式决定家庭成员的大小事务。这种形式的交流，深受孩子们的喜爱，让孩子们情不自禁地爱上了亲子沟通。

萌萌今年上小学六年级了。为了能够更好地学习，她想住校。于是，她拨通了妈妈的电话。

“妈妈，我想住校。”萌萌说道。

“好的，我知道了，晚上我们一起开个家庭会议。”妈妈说道。

吃过晚饭后，萌萌一家三口围坐在餐桌旁边。妈妈说道：“今天我们这个家庭会议讨论关于萌萌是否住校的问题。萌萌，你来主持吧。”

萌萌点了点头，说道：“我想住校。原因有两点：一、住校可以节省每天花费在上学路上的时间，利用这个时间，我可以做很多更有意义的事情；二、住校能够提高午休的质量，可以躺在**美美睡上一觉，不用趴在课桌上午休。好了，我说完了，下面请爸爸妈妈发表意见。”

爸爸接着说道：“我的建议是暂不住校，原因只有一个，那就是在家里，你能得到更好的照顾，从饮食到其他各个方面。”

妈妈认真听了爸爸和萌萌的想法，思考了一下，说道：“基于提高午休质量和获得家人更好的照顾这两个方面考虑，我的建议是，向学校申请一个床铺，但不住校。这样一来，萌萌既可以好好午休，又能得到家人很好的照顾。”

之后，萌萌和父母又各自发表了一下意见，最后一致通过了妈妈的建议。

正如萌萌家，生活中越来越多的家庭形成了“家庭会议”的决策制度。在这个制度下，父母既不专制，让孩子有自己的权利，又能一定程度上约束孩子，还不伤害孩子的心灵。那么，家庭会议的召开，到底有什么优势和需要注意的地方呢？

（1）让孩子成为家庭会议中的一员，让孩子清楚了解父母的所思所想

父母与孩子之间的很多误会，都是因为沟通不到位，导致孩子不能站在父母的角度上考虑问题，对父母产生很多的误会和不理解。举办家庭会议的目的在于营造互相接纳的氛围，给孩子归属感，鼓励开诚布公的交流，为家庭成员提供了很好的沟通交流平台和协同合作的机会，让孩子更多地了解父母的真实想法，从而有效消除对父母的误解，促进亲子沟通更加顺畅地进行。

（2）家庭会议可以让父母更多地了解孩子

在家庭会议上，同样作为成员之一的孩子，感觉到了前所未有的平等，在没有了父母的约束的情况下，可以尽情地发表自己的观点。通过听孩子畅谈自己的观点、意见和心中的不满，父母可以更彻底地了解孩子的真实想法，从而更准确地打开亲子沟通的大门，与孩子近距离交流。

（3）让孩子主持家庭会议锻炼孩子的各种素质

让孩子负责主持家庭会议，可以充分锻炼孩子的领导能力、语言表达能力、思维力等多种能力。面对这样一个难得的好机会，家长们不应该浪费掉，应该充分利用起来，锻炼、培养孩子。

7．给孩子提供足够的安全感

建议式沟通的另一个重要功能就是让孩子有足够的安全感。这种安全感的产生与父母和蔼、民主的沟通态度有着直接的关系。让孩子感觉到自己才是真正的决策者，有足够的权利做决定，而父母通常情况下，不会强行干涉，只以建议者的身份提出建议。这样，孩子会觉得自己和父母是平等的，父母并不可怕，从而在亲子沟通的过程中，可以心无顾虑地大胆表达。

小亮的妈妈对小亮管得非常严，从来不许亮亮吃零食。每次看到其他小朋友吃得美美的，亮亮馋得都快流口水了。于是，姥姥总是背着亮亮妈妈偷偷地给亮亮买零食吃。

有几次，看到亮亮吃着那些垃圾食品，亮亮妈妈对孩子发了火，责备亮亮不能约束自己。看着暴跳如雷的妈妈，亮亮吓坏了，当即表示不再吃零食了。之后，姥姥再给亮亮买零食，亮亮总是在楼下吃完，然后再回家，这样妈妈就发现不了了。