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第一章 犹太家教理念02（第5页）

无论是富裕还是贫穷，犹太父母都积极、努力地为孩子创建一个良好的教育环境，因为他们深深懂得环境对孩子的影响和重要性。而在每个犹太父母的心中，都藏有这样一个充分说明教育环境对孩子重要影响和作用的寓言故事：

在一所动物学校里，有只小猴子是学校里最坏的一个学生，他经常会把吐有唾沫的小纸团在教室里扔来扔去，把图钉放在老师的椅子上，把胶水倒在门把手上，还在厕所里放鞭炮。“你的行为简直太不像话了！”班主任气愤地说，“我要到你父母那里去告你的状，你是一个多么调皮的孩子！”班主任来到了猴子家，猴子先生客气地给他让座。

“对，我知道那儿有颗图钉，我差点忘了，我就喜欢把图钉放在椅子上。”猴子先生说。

“嗖”，一个沾有唾沫的小纸团正好打在班主任的头上。

“请您原谅，班主任先生，”猴子太太说着，走了过来，“没办法，我就是喜欢扔东西玩。”乒乓！一声巨响从卫生间里传了出来，班主任又被突然的袭击吓了一跳。

“别怕，先生。那响声是我们放在洗漱台上的鞭炮声，我们就是喜欢听这噼里啪啦的声音。”猴子太太对班主任说。

班主任听了后，就赶紧站起来，可是当他开门准备离去时，他的手被粘在门把手上了。

“用力拉呀，我们家里每个门把手上都有胶水。”猴子太太边示意边说。

班主任好不容易把手拉了下来，急匆匆地跑出了房间，头也不回地走了。

“这人真奇怪，我不知道他到这儿来干什么，他怎么一句话没说就走了。”猴子先生说。

“别在意，可能是他另有约会。晚饭好了，开始吃饭吧。”猴子太太说。

于是，猴子一家人便高高兴兴地吃晚饭。

这虽然是一个并不真实的寓言故事，但我们也可从中看出，一个孩子的行为是受其父母及家庭环境影响的。

犹太父母对这个方面特别注意，他们在为孩子营造良好家庭环境和气氛让孩子愉快地学习和成长的同时，为了防止孩子从小受较窄家庭智力气氛的束缚和影响，他们还善于吸收来自外界一切有益的“养料”来教育自己的孩子。

有一只母鹦鹉下了两只蛋，孵出了两只小鹦鹉。一天，当母鹦鹉出去觅食的时候，这两只小鹦鹉被一个猎人捉走了。其中有一只鹦鹉比较机灵，趁猎人不注意的时候逃出了他的手掌心；而另一只却被猎人关进了笼子里，并开始教它说话。那一只逃出去的小鹦鹉，又被一个游乐的仙人捉去，并带回自己隐居的地方，同样喂它东西吃，教它讲话。就这样，过了很长一段时间。

有一次，国王和他的卫队们从猎人居住的森林中经过，并来到了猎人居住的地方，笼子里的那只鹦鹉看到国王来了，立刻发出一种乱七八糟的声音：“喂，喂！我的主人呀！有一个人骑着马跑来了。快把他逮住。逮住！杀掉他！杀掉他！”国王听到鹦鹉的话，急忙把马勒住，向另一个方向远去了。

当国王骑着马又走进另一个更远的森林的时候，他看到了仙人们住的静修所。在这里，笼子里也有一只鹦鹉，它一见到国王就说道：“来吧，来吧，尊敬的国王！请休息一下吧！请吃点甜果，喝点泉水吧！仙人们呀！在这凉爽的树底下，请你向国王敬献洗脚水致敬吧！”

拉比告诫世人：近恶者沾染恶习，近善者习修美德。就像那两只本是一对兄弟的鹦鹉一样，由于收养人给他们提供的环境不同而产生了截然不同的结果。因此每一个父母在为孩子创造良好的物质环境的同时，还应该严格要求自己，使自己做好孩子的榜样，不可因为自己而使孩子染上一些恶习。

给孩子营造一个良好的家庭氛围

不同的成长环境和条件对孩子的影响会大不相同，家庭的心理氛围、家长的心理特征对孩子的心理发育也有着重要影响。创造并保持良好的家庭心理氛围，是每个犹太父母都会做到的，他们通常会注意以下几点：

首先，父母和子女之间平等相处。平等是创造良好的家庭心理氛围的前提。父母、子女不管是哪一方的优越感，都会对家庭的其他成员造成心理压力，产生心理上的隔阂。

其次，父母和子女之间能够开放相处。开放是指家庭成员能够坦率地、平等地以其他人能够接受的方式来表达自己的想法，而不是毫无顾忌地对人发泄。

另外，父母的教育能力和父母之间关系的和睦程度，也直接影响着良好的家庭心理氛围的形成。

最后，父母还应该时刻保持理智，因为只有理智才能够克制自己的心理冲动，冷静地对待和处理问题。这样不仅有利于保持良好的家庭心理氛围，更重要的是有利于帮助孩子形成稳定的心理特征。总之，父母应该根据时代的要求和孩子不同年龄段的心理特点，努力创造良好的家庭心理氛围，来帮助孩子健康成长。

给孩子创建一个良好的道德环境

家长在创造优良的家庭心理环境时，还应注意道德环境方面的创建，犹太父母在创建时非常注意以下三点：

一、犹太父母比较注重提高自身的思想道德素养。

每一个犹太父母都会非常严格地规范自己的言行，像有些话是否可以传给孩子，哪些行为要约束，哪些行为要加强，都有明确的认识。他们通过言传身教，把社会的道德准则，做人的道理以及父母良好的品德和人格传给孩子。在日常生活中，更是鼓励孩子关心他人，有计划、有目的为孩子创造环境，比如，劳动锻炼、接受磨难等。

二、犹太父母还特别注意更新教育子女的观念，讲究科学的家教方法。

伟大思想家培根曾经说过：你知道，用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的吗？这个方法就是你对他的百依百顺。作为一个父母，单纯爱孩子往往是不够的。父母还需要在关心、体贴孩子的同时，客观分析孩子的思想、心理与学校、社区协作配合，讲究策略、方式，每一个父母都要做到严中有爱、爱中有严。

一个良好的道德教育环境对孩子是非常重要的。每个父母都要使孩子在玩耍、游戏和娱乐中学习知识，增长才干，适应生活，认识环境。促进孩子智力和体力的发育成长。

当然，如果家庭许可的话，适当地给孩子创造开展一些娱乐活动和游戏性质的教育环境，让孩子在玩的同时，想象得到实现，好奇心得到满足，从而训练孩子的思维，培养孩子的动手技能。例如，让孩子把铁片、小木板、玻璃瓶、塑料瓶等放在水中时，让孩子仔细观察哪些深入水底，哪些浮在水面，从而引导孩子自己做事，通过玩耍游戏等实践活动来教育孩子，对于增强孩子的体质，提高孩子的智力和能力也都是非常有好处的。